Kategorier
Planetenringen-Vikhammeråsen Barnehage

Haugskya: Hvordan kan vi oppdage skyene og eie det nye navnet vårt?

På Haugskya jobber vi med å oppdage og bli kjent med skyene. Vi har eksperimentert med ulike materialer og verktøy som kan gi assosiasjoner til skyer, som tyll, bomull, maling med himmelens farger, vann med skum og skyer i bevegelse på vegger og tak ved hjelp av prosjektor. Vi snakker og synger om skyer, og lytter til musikkstykker inspirert av skyer.

Flyet flyr gjennom skyan!

Se, skyer i taket…

…og på veggen!
Noen går på skyer…
…og noen blir en sky.
Vi utforsker på ulike måter. Ved å se og lytte…
…og ta og føle på ulike materialer.

Flere og flere barn kommer til barnehagen og forteller om skyer de har sett. Et barn fortalte om en sky hun hadde hørt i sommer, som sa «pang med hammeren!»

Gjennom å lære skyene å kjenne håper vi å skape forbindelser og eierskap til det nye navnet vårt: Haugskya.

Kategorier
Planetenringen-Vikhammeråsen Barnehage

Vi skaper forbindelser.

«Se skyer!», sier ei jente rundt fruktmåltidet og peker opp.

Dag etter dag har vi tatt frem prosjektor for å lyse opp bildet av skyer på veggen.

Dag etter dag har vi dekket bordet til et verksted. Et verksted med materialer som minner oss om skyer.

Dag etter dag har vi dekket på, invitert inn til et rom som gjør oss oppmerksom på skyer.

En blå himmel ønsker oss velkommen til barnehage. Et fint motiv som er med på å fremheve de mange ulike skyer som finnes.

Inspirerte av himmelen, ønsker vi å skape noe som gir oss samme følelsen når vi kommer inn til barnehage.

Vi dekker på med sponplater utskjært i ulike former og størrelser. Denne gangen dekker vi ute på plattingen vår. En møteplass som invitere alle til å bli med. En pop-up verksted hvor alle bidrar med sitt eget preg. Noen maler med hele kroppen sin i store bevegelser mens andre bruker pensel. Noen limer på blå små flis mens andre limer på ulldotter. Noen tar seg tid mens andre går forbi. Bark, flis, ull, skinn er noe av materialene vi brukte.

Kategorier
Planetenringen-Vikhammeråsen Barnehage

Å se skyan gjennom barnas blikk.

«Opp til skyan»
«Magi»
«En sky»
«Se Rukleskyan!»

Vi har skapt et miljø men nå, hvordan er vi delaktige i det som skjer? Har vi inspirert dem til utforskning? Hvorfor ser vi det vi ser? Hvordan lytter vi?

Vi senker farta og vi bremser. Puster ut. Vi tar oss tid til å utforske, til å lytte,…

Vi har plantet et frø, vi venter til vi sanker barna sine refleksjoner.

Kategorier
Lagskyan Planetenringen-Vikhammeråsen Barnehage

Skyer

Vi lager oss et verksted for skyer, fordi vi tenker bedre når vi også får jobbe med hendene våre. Hendene former, pusser, maler, kjenner etter og drysser.

Vi oppdager figurer som skyene ligner på, og skaper forbindelser mellom det vi vet fra før og det nye, som i år er skyene.

«En slangesky!»

«Den ligner på en dinosaur!»

Kategorier
Planetenringen-Vikhammeråsen Barnehage

Vi lager en møteplass

Etter sovetid dekker vi for 1 åringen på et lite område. Små stokker og stubber rammer inn området. Vann i baljer, is, rogneblader, kyr, steiner, oppvaskbørster og små fat. På veggen henger andre redskaper i høyde slik at barna kan hente selv hvis de trenger. Området samler oss som gruppe og vi får en felles stund sammen som varer og varer.

«Vi skal hele tiden tilrettelegge for møteplasser til barna. Vi kaller det ofte for å dekke på eller å iscenesette. Vi tilrettelegger det fysiske miljøet, ute og inne, med tanke på å ha noe betydningsfullt å være sammen om. Vi møtes til samspill og relasjon med hverandre, til materialet og til utforskning.» (Husboka)