I starten av mai hadde vi foreldremøte på Stjernegruppa. Vi ønsket å ha er annerledes møte der foreldrene fikk treffes på samme måte som barna gjør i sin hverdag. Vi dekket på med ulike tegnesaker og verktøy til en møteplass der oppgaven var å tegne et tre sammen. På to andre møteplasser dekket vi på […]
15. juni kl. 1630 – 1830
«Forberede ungene på ubehag» sier forfatter, lærer, tidligere profesjonell fotballspiller Michael Stilson Hva mener han med det? Vi syns det er både interessant og utviklende å følge med på samfunnsdebatter. I vårt yrke har vi ulike fora der vi kan finne fagartikler og forskning som støtter opp om eller skaper dialog og refleksjon rundt yrket […]
Hva er læring? Hva er skoleforbredende aktiviteter? En gjeng med barn som er født samme år, en veksling mellom lek og aktivitet, kvalitet på redskap og utstyr, felles erfaringer som samler forståelsen om hva vi jobber med, runde bord slik at vi kan se hverandre, dele og stjele ideer, forklare og inspirere en venn, en […]
Spente og målrettet går vi opp bakken, over jordet før vi tar fatt på siste bakken som leder oss under gjerde. På avstand kan vi se furutreets plass. Noen springer mot treet vårt…så kommer sjokket, overraskelsen eller forskrekkelsen «treet er ødelagt» «treet er borte» flere kommer frem til området…..ivrige stemmer møter vennene som kommer med […]
Bokstavbarken preger mønstret i barken sammen med fargene som ble malt i vårdrakt. Stammen er barnas tolkning av «treet som lå» I denne uken planla vi å oppfylle et nytt ønske fra brevet « jeg vil gjerne reise meg opp» Tankene våre har også flyttet seg til toppen av treet de siste dagene. Hvordan er […]
Kjenner du at det provoserer, eller tenker du at det er realiteten? Utsagnet kom frem i et møte om grønne kongler og hva vi vet om dem. Vi ville dele all kunnskap vi hadde til nå med hverandre slik at vi kunne tegne ferdig de siste konglene til installasjonen vi lager. «Jeg lurer på hvordan […]
Grazie per la stimulanser visita! Elena og Stefano fra Reggio Emilia holdt kurs i Trondheim i går i regi av Norsk Reggio nettverk. Kursets tema var « Jordens stemmer» Vi tar med oss masse inspirasjon og viktige perspektiver inn i vår hverdag. På ettermiddagen var vi heldig å få besøk av pedagogene fra Italia. Stor […]
I dag har vi plantet ut vårblomster i krukker. Vi ser på, lukter på, kjenner forsiktig på med fingrene. Lærer å ta vare på, være forsiktige med… «Lukter godt». «Det e vann nedi». «Lilla». «Rosa». Flere barn kommer til, og den som holder vasen med små rosa nellik holder de frem så vennen også får […]
Jobbing med installasjonen av «treet som lå». I dag tok vi frem brevet vi fikk før påske. Når vi bryter ned innholdet sitter vi igjen med to spørsmål som blir utganspunktet for idémyldring i morgentimene «jeg trenger hjelp til» står det i brevet. I samtalen kommer det frem at det er ønskelig med en drakt […]
Vi gjenskaper bøttene som har hengt i treet som lydinstallasjon til påskehøner og kyllinger. Vi skaper sammen i samarbeid med hverandre og til å pynte opp uterommet som vi tilbringer mye tid i. På materialrommet har vi masse materiale som er tilgjengelig til bruk, alle fjærkreene får sitt unike preg etter barnas ideer og deling […]