Vi rusler sakte på vei til furutreet. Underveis mot målet vårt som er furutreet, gjør vi pedagogene noen tanker om dagens tempo. I en verden fylt med høyt tempo i hverdagen setter vi hodene og kroppen i sving for å finne et balansert tempo mellom tregt og kjapt. Jogging. Vi stopper opp å gjør oss […]
Forberedelsene er i gang mot høstmartna 2024. På personalmøte ble vi delt inn i grupper på tvers av de daglig gruppene. Vi har samlet sammen alt vi har arbeidet med de to siste månedene, dette dannet utgangspunktet for oppdraget denne kvelden. GRUPPEOPPGAVE I KVELD Vi skal i lag tenke og jobbe med hjernen og hendene.Vi […]
Vi har revidert vår egen husbok. Vi har jobbet systematisk på hele huset det siste året. Boken forteller om vår virksomhet, våre verdier og vårt samfunnsoppdrag. Boken samler oss i arbeidet og strukturen gir oss en større romslighet for prosessarbeid. Mellom permene har vi funnet en god balanse mellom den pedagogiske driften og vår internkontroll. […]
Å gjøre noe ved hjelp av et materiale uten å være hekta av å finne et svar. Oppgaven var som følger : Dere får finne et material som dere skal bruke til å tegne rundt med på arket. Finn et material som inspirerer dere uten å tenke på hva det blir til. Hvilke sanser setter […]
Vi setter knærne våre i en sirkel rundt stålfatet. Noen skjønner straks hva som skal til å skje. Cj5 år sier til oss andre at dette har hun gjort hjemme. «Å!, fortell sier pedagogen. Med en rolig og engasjert stemme begynner hun å fortelle: «Først må vi ta oppi jord, også tar vi oppi frø, […]
Kontraster er et ord som har vært overskrift i denne ukens refleksjoner, oppdagelser og arbeid. Det startet på mandag. Vi var nettopp ferdig med oppsummeringa av prosessen vår med Gjenklanger og Lys. Da begynte vi å tenke på det «nye». «Hva nå?» Vi gikk på tur i nærmiljøet for å oppsøke etter det «nye». Fargene […]
Blikket vårt blir fanget av naturen sin transformasjon. Hvilke nyanser ser vi? Naturen omdanner seg fra vinterdvale til vår-yr. Kontrastene kommer tydelig frem.
Gjenklang et ord som for mange var ukjent, eller aldri hadde hørt om før. Et ord til støtte for oss på Planetringen barnehage i årets prosessorienterte arbeid. En utforskende pedagogikk der lek, aktiviteter og materiale er sydd sammen i et varmt og beriket miljø. Turen til Nidarosdomen under studiedagen og de mektige rosevinduene ble til […]
Vi bygger slott! Rollene fordeles av barnegruppe. Stemmene, dialogen bygges underveis. Kongen, dronning, prinsesser, riddere, hest, okser-ridder, drage fyller raketrommet og vi føler som en del av et eventyr.
Påsken er ferdig, og våren nærmer seg. Foreldre samtaler, såing og vi er klare til å ta imot det nye som kommer. Men før vi skal sette en prikk på årets prosess vil vi gå tilbake til starten. De neste ukene vil vi fokusere på oppsummering av årets prosess. 🟡Hva har jeg/vi lært? 🟡Hva med […]
Gjennom systematisk arbeid blir vi kjent med høytiden som kommer. Iscenesettelse av fysiske miljø I starten av perioden dekker vi rommet med egg i ulike former og størrelser, gule blomster (både friske og plastikk), høner, hane, kyllinger og annet type material som gjør at man blir nysgjerrig på høytiden som kommer. Aktiviteter: Vi tilbyr meningsfulle […]