Her får du et levende glimt inn i hverdagen vår – spor fra barns og voksnes arbeidsfellesskap, fra vevd prosess og lekende eksperiment, fra ideer som vokser i fellesskap. Her kan du følge små prosjekter som begynner med en idé – kanskje en markedsbod, en bie, en spaltekledning – og som utvikles gjennom barns nysgjerrighet og voksnes støttende tilstedeværelse.
Det du ser her, er resultatet av at rom, materialer og relasjoner fungerer sammen som medspillere i læring og fellesskap. Fokus ligger alltid på det levende, det uferdige, det i bevegelse. Dette er ikke ferdige oppsummeringer, men små inviterende spor: en kontrast i tekstur, et barnehåndverk, en lyd eller en idé som har fått vokse videre.
Innholdet merkes med avdeling, prosjekt eller år, som #kafeen, #materialutforsking, #laget og #strå – slik at du kan følge arbeidet vårt med konkrete prosesser, barns medvirkning og voksende fellesskap. Her kan du oppleve barnehagen i bevegelse gjennom bilder, fortellinger og reflekterte øyeblikk.
Velkommen til hverdagen vår!
En hvit duk med en mengde svart/ sot materiale ligger utover bordet. Aktiviteter skal gi og være næring til prosessen vi er i. Den skal utfordre hjernen, tankene og dialogene. Svart materiale er valgt for å holde en rød tråd inn i mot tegningene våre. Nå skal vi ved hjelp av materialet skape en ny […]
En kurvstol skyves over gulvet, en trekråke sitter oppi. «Kom nå drar vi» I det siste har vi observert leken, der kråkene ofte er invitert inn. Rommet er dekket med kråker vi har skapt sammen til lekemiljøet. Vi gjødsler med materialer vi tenker kan passe i kombinasjon til kråkene, og som støtter prosessen. Gjennom leken […]
Høstløvet ligger som et teppe på bakken. Livets sirkel gjør at det grønne sommerløvet visner og faller til jorden. Det råtner bort. Blir til næring til neste års gress og blomster. Vi samler løv og dekker jorden i permakassene. Neste års avling får mere næring, gjødsel skapt av naturen selv, og mens vi venter ligger […]
På naturrommet er det mange spennende materialer å utforske! Kastanjer, skjell, steiner, figurer og solsikker får plass i små nysgjerrige hender. Vi viser hverandre det vi finner, samler i koppen og kombinerer på ulike måter. Rommet er tilrettelagt med et rikt utvalg naturmaterialer, og det er som om vi kan se hvordan barnesinnene absorberer detaljene […]
Det e is! Her e det snø og Det va is på ruta på bila mi
En endring har skjedd i rommet. Vi har saget, skjært ut, målt høyde og bredde, og satt sammen et arbeidsbord. Vi tar med oss laget vårt inn i Ugletårnet. Løvetann tegningene ligger pent fordelt utover som en liten oppvekking. Vi snakker videre med gjengen at vi har laget dette arbeidsbord slik at vi kan jobbe […]
Hver dag samles vi rundt fruktmåltidet ca. kl. 09.00. Lekens livlighet og kreativitet fra morgentimene vises i rommet. Før vi samles sorterer og rydder vi på plass. Rommets orden inspirerer oss til nye ideer når vi kommer inn igjen etter uteleken. Hva kan jeg rydde? Hva kan du rydde? Hva kan vi rydde sammen? Vi […]
Opp på bjelken, opp på kuben, opp på stolen, opp på steinen, opp på trommene, opp på påkledningsbenken…både i inne og uterommet observerer vi at 2 åringen vil opp i høyden. Barna utforsker, tester, kjenner på sin egen grense, mestring og frustrasjon. Vi ser på hverandre, tar hverandres hånd, Blikket søker også opp på månen, […]
En martnasbod står igjen under treet. Litt naken og alene. Hva kan vi gjøre for å skape liv i den igjen? Vi liker idéen om at ting kan brukes på nytt og redesignes, noe som kan bli et lite prosjekt, noe som samler oss om noe, noe vi kan jobbe med ilag. Før vi går […]
Vinden har tørket de gylne bladene som er strødd utover hagen vår. Er det noe vi kan gjøre med bladene? Spør Pedagogen «Æ har en idè sier jenta», «Æ og mamma har laget en larve av blader» Og slik gjorde vi forklarer hun til gjengen… Vi gir en takk til jenta etterpå og hun svarer […]
På restauranten (https://planetringenbarnehage.no/ugletarnet/restaurant/2024/) jobber 5 åringen med en kopp. En kopp som fylles og danderes med ulike naturmaterialer. Hun bærer koppen bort til en av vennene som sitter å tegner like vedsiden av. Har du lyst til å tegne denne? «Ja, svarer hun. Koppen blir plassert på bordet foran henne. Hun begynner å tegne. «Har […]
