Her får du et levende glimt inn i hverdagen vår – spor fra barns og voksnes arbeidsfellesskap, fra vevd prosess og lekende eksperiment, fra ideer som vokser i fellesskap. Her kan du følge små prosjekter som begynner med en idé – kanskje en markedsbod, en bie, en spaltekledning – og som utvikles gjennom barns nysgjerrighet og voksnes støttende tilstedeværelse.
Det du ser her, er resultatet av at rom, materialer og relasjoner fungerer sammen som medspillere i læring og fellesskap. Fokus ligger alltid på det levende, det uferdige, det i bevegelse. Dette er ikke ferdige oppsummeringer, men små inviterende spor: en kontrast i tekstur, et barnehåndverk, en lyd eller en idé som har fått vokse videre.
Innholdet merkes med avdeling, prosjekt eller år, som #kafeen, #materialutforsking, #laget og #strå – slik at du kan følge arbeidet vårt med konkrete prosesser, barns medvirkning og voksende fellesskap. Her kan du oppleve barnehagen i bevegelse gjennom bilder, fortellinger og reflekterte øyeblikk.
Velkommen til hverdagen vår!
En hånd klemt hardt sammen, inni hulrommene av hånden kan vi skimte noe orange. Dette vekker vår nysgjerrighet. Et spor som fører oss sammen ned til nypebusken. Engasjerte 3 åringer deler med hverandre, vi står sammen rundt busken. Sammen, men med veldig ulike tanker, ulike erfaringer, ulikt blikk og ulike perspektiver. De deler med hverandre; […]
Leiren som vi tidligere har jobbet med har begynt å bli tørr. Pedagogen har forberedt små sylinder former av leire og latt dem tørke. Bordet er dekket med plastikk bokser og små rasper. Vi ønsker å bearbeide leiren, ved å raspe tørket leire gir vi muligheten for å oppdage leirens egenskaper. Barna henter seg raspen […]
Hvorfor leire? Vi velger leire som materiale i Ugletårnet for å gi barna mulighet til å bruke det som uttrykksmåte til et av de mange språkene de har. Barna er ulike og vi skal la barna få gjøre på mange ulike måter med bruk av forskjellige materialer. Leire er en åpent materiale som gir mange […]
Det er tidlig morgen. Lyset er dempet, og vi kan høre at aktiviteten har startet opp som en fortsettelse på det vi gjorde i går. Når nye barn, foreldre og personale kommer inn, blir de guidet av barna som er i gang som byggmestere. De blir guidet forbi utskårne, lakkerte kleshengere, stubber med orange lokk, […]
I dag pratet vi om dukkene våre sine klær. Truser og luer ble nevnt som noe de trenger. Barna deler sine erfaringer om familiene sin kompetanse: «Farmor kan strikk!» «Bestemor har strikka den genseren her te mæ!» Er det noen i familiene som kan strikke til dukkene våre? Barnehagen har garn som kan brukes.
Rausheten i gruppa kommer frem på en ny måte når den som har spikket sammen med familien sin lar et annet barn få bidra med å male figuren.
Tipien vår begynner å ta form. En pågående prosess under stadig arbeid og som har plass til mange. Vi vil takke familiene som har bidratt i denne prosessen.
Det er torsdags morgen og vi sitter fire stykker rundt bålet i gapahuken. Bålet brenner godt, popper og spruter noen ildkuler. M lurer på hvorfor det spruter ildkuler. Vi er veldig usikre på det. Kan det ha noe med veden å gjøre, spør Marianne. Hvilket tre kommer veden fra? Bjørk? Gran? Furu? Ut i ifra […]
Takk for oppmøte på foreldremøte i går. Et godt og sterkt fellesskap bygger gode læringsarenaer. Takk til Helle for flere nyanser og perspektiv!
Pinnene som ble samlet inn av familien og malt av barna ligger på rakket- rommet som et lekematerial. I dag foreslår vi en forandring «skal vi ta med pinnene til furutreet?» Vi blir enige i gruppen at vi ønsker å ta pinnene opp til furutreet. Vi henter boremaskin, borer hull og trår tau gjennom. Lavvoen […]
Et stort barkestykke fra ei bjørk blir en ny møteplass for oss på Sol. Det inspirerer, utfordrer og motiverer barna på mange ulike måter. Vi setter oss ned for å se nærmere på den store barkebiten. Det er hardt og ruglete å ta på, hånden møter motstand. En annen plass er det glatt og hånden […]