Her får du et levende glimt inn i hverdagen vår – spor fra barns og voksnes arbeidsfellesskap, fra vevd prosess og lekende eksperiment, fra ideer som vokser i fellesskap. Her kan du følge små prosjekter som begynner med en idé – kanskje en markedsbod, en bie, en spaltekledning – og som utvikles gjennom barns nysgjerrighet og voksnes støttende tilstedeværelse.
Det du ser her, er resultatet av at rom, materialer og relasjoner fungerer sammen som medspillere i læring og fellesskap. Fokus ligger alltid på det levende, det uferdige, det i bevegelse. Dette er ikke ferdige oppsummeringer, men små inviterende spor: en kontrast i tekstur, et barnehåndverk, en lyd eller en idé som har fått vokse videre.
Innholdet merkes med avdeling, prosjekt eller år, som #kafeen, #materialutforsking, #laget og #strå – slik at du kan følge arbeidet vårt med konkrete prosesser, barns medvirkning og voksende fellesskap. Her kan du oppleve barnehagen i bevegelse gjennom bilder, fortellinger og reflekterte øyeblikk.
Velkommen til hverdagen vår!
Under studiedagen arbeider pedagogene med å lage en pedagogisk strategi om veien videre i prosessen vår med trær. En strategi som hjelper oss å forstå og støtte barnas sine ulike perspektiver. Hvilken dokumentasjon har vi gjort i løpet av høsten? Vi tar med oss dokumentasjonene som bilder, videoer, notater, blogginnlegg, tegninger til refleksjon. Vi ønsker […]
Vi er så heldige å ha skøytebane ved Ugletårnet. Her kunne de barna som ønsket og hadde litt erfaring med skøyter på bena, ha dem med til barnehagen. Vi opplevde barn som som møtte utfordring med skøytene med smil og latter. Ingen fare med et lite fall. «Æ kjæm mæ opp sjøl». Venner som gikk […]
I løpet av høsten har vi sett på endringen av bladene ute. Fra grønne sommerblader til gule, brune, røde og oransje høstblader. De faller på bakken, og «da blir de løv» kunne ei jente på Komet fortelle oss. Hva er det med bladene? De henger høyt. De faller ned. De blåser i vinden. De lager […]
Snø inviterer til lek. Snø gir nye muligheter for utforsking, bygging og lek i fellesskap. Det fysiske miljøet ute har forandret seg, og det gir barna nye uttrykksmåter.
Lysdypping krever tålmodighet og tålmodighet blir lettere sammen med venner der vi deler, prater, ler. Barna måler lysene sine, sammenligner og diskuterer.
Vinteren har kommet for fullt og idag hadde vi lyst til å overraske fuglene med det vi hadde laget til dem. «Jeg så en svart fugl i furutreet» sa ei jente. «Jeg hørte noka med en liten stemme sa en annen»
Minner om studiedagen 2. januar. Barnehagen er da stengt.
På et stort tinnfat bugner det av strimlet papir. Vi har snø som daler ned på veggen ved bruk av prosjektor. Det blir en del av det estetiske inntrykket av snø i innemiljøet. Vi skaper en møteplass inne, inspirert av årstiden og snøen vi ser dale ned utenfor. Ett av barna tar med papir i […]