En møteplass barna kan samtale rundt. De peker på flyet de ser på bilde , på trefigurer som henger og papirfly som er limt fast inni treramma. Og med jevne mellomrom kommer det også et fly som kjører over barnehagen. Høyt der oppe på himmelen. Noen ganger hører vi det uten å se det. Av […]
Etter en lang periode med papir som hovedmateriale, har vi tatt tilbake materiale som har vært borte ei stund, sammen med nytt materiale. Huset bygges med store klosser, rom deles av, trapp kommer på plass og hyllene dekkes med de sjøgrønne glassflatene, de perlemorskinnende skålene og lilla glassene. Det pyntes med trær og blomster. Små […]
Kostymene våre er tilgjengelig for lek og utforskning fram mot karnevalet.
Til prosjektet vårt om supersneglen og karnevalet lager vi en kjempestor supersnegle vi skal ha med oss i rommet på karnevalsdagen. Det er spennende og klissete å forme med papir og tapetklister! Ved å lage denne sneglen kjempestor, er det plass til mange hender, mange detaljer og mange idéer!
Etterhvert som flyet til Kometgruppa begynner å ta form starter også leken. Flyet er ikke ferdig. Det er i en prosess der ting blir til underveis i lek og aktivitet. Det gir oss mulighet til å reflektere videre sammen med barna om hva vi kan gjøre, og hvordan. «Vi må jo ha knappa i flyet. […]
I Ugletårnet har vi arrangert våre helt egne Olympiske leker og invitert 4-åringene på kometgruppa til å bli med sammen med oss. Det ble ski i egenlaget løype, utforkjøring i stor fart, aking i regnbuesvinghoppbakken, klatring i fargerik snøborg og snøbowling. Det var musikk, ansiktsmaling, smil og gullmedaljer. Vi pedagoger føler at gleden og den […]
Et prosjekt som går over flere dager. Mange ivrige arbeidere som bidrar på forskjellig vis. Planer for utformingen blir til underveis og endres etterhvert som flere kommer til og vil hjelpe. De første som startet ønsket å lage to etasjer med trapp. Så kom det inn en ny idé om at det skulle bli en […]
Før vi går igang med en flyinstallasjon, må vi ha noen tanker om hvordan flyet vårt skal være. Vi lager arbeidstegninger og ser på om vi finner noen fellestrekk: – formen er ikke så ulik, selv om noen er spiss foran og noen rund. Det skal være vinger, «for ellers kan det ikke fly». Det […]
Når vi nå går inn i adventstiden endrer vi det fysiske miljøet i barnehagen. Når vi kommer inn i rommet tar barna inn det nye og er straks igang med en helt annen lek enn vi så i går. «Rommets språk er svært sterkt og har stor betydning for de som er der… som alle […]