« Og jeg er Kari Lys-og-gul og har en fin kulør, og finnes i sitroner og i gaudaost og smør. Og blander du meg med litt rødt blir jeg oransj’ og skjønn, og sammen med litt lyseblått kan jeg bli fin og grønn. Ja vi maler og vi maler og det blir så fint og […]
Karnevalet er over og vi ser frem mot påske og vår. Sola titter frem mellom snøbygene. Dagene er lysere nå. På Stjerne finner vi frem maling og pensler, treskiver, korker og annet materiale vi kan male i vårens farger.
På karnevalet skal vi være trær med blader.
«Treet som lå» er Kometgruppa sitt felles utgangspunkt. Flere av barna har tenkt å være ei grønn kongle fra « treet som lå» dette blir en inngang for arbeidet. Vi tilrettelegger med forskjellige grønne materialer og viser materialrikdom på en «base. En arbeidstegning viser veien videre etter at vi har studert formen og mønsteret både […]
Vi tar et tilbakeblikk på fjorårets karneval i barnehagen. Hva gjorde vi da? «Flyet som ingen i verden har sett før». Hva hadde vi på da? Papirkjoler, papirhjelm, redningsvest i papir… Men… hva skal vi ha på karnevalet i år da? «Noe med tre og livet rundt treet», kommer det raskt fra et barn. Vi […]
Dagen i Ugletårnet starter med at et barn og en pedagog «inviterer» de barna som kommer etterhvert, til lek i trehytta. Det dekkes på med kjeler, drivved og kopper. De som kommer trekker raskt mot hytta og den utvikles med en sofa og kongler på pinner blir til pølser som grilles på «bålet», lagd av […]
Vi feirer alle 5-åringer i Ugletårnet. En av barna laget en bløtkake av snø og 5 pinner til alle ungene og det føres til en felles samtale. Til fruktmåltidet synger vi en «Happy Birthday bursdagssangen» til matsang. Denne dagen snakker vi om når barna har bursdag. Hvem er 5 år og hvem skal bli 6 […]
Å medvirke og skape sin egen hverdag er sentralt i barnehagen vår, og dermed også når vi reflekterer om advent og adventskalender i barnehagen. Hvordan kan vi få til en adventstid i barnehagen med fokus på fellesskap og demokrati? Kapasiteten er stor hos 4 -åringen. Ønske om å dele, glede andre og bidra er også […]
Det er tidlig morgen. Lyset er dempet, og vi kan høre at aktiviteten har startet opp som en fortsettelse på det vi gjorde i går. Når nye barn, foreldre og personale kommer inn, blir de guidet av barna som er i gang som byggmestere. De blir guidet forbi utskårne, lakkerte kleshengere, stubber med orange lokk, […]
Rausheten i gruppa kommer frem på en ny måte når den som har spikket sammen med familien sin lar et annet barn få bidra med å male figuren.
Når vi tar trematerialer (f.eks pinner/drivved) fra materialkasser og legger tilrette for flere møteplasser kan det gi veldig mange muligheter. Vi tok med trepinner til fotballbanen, hengte det opp på veggen og tok det med inn. Hver plassering gir nye muligheter til andre uttrykk med samme materialer. Det viser at fysiske miljøet er viktig for […]
