Forfatter: Sol Gruppa

Kategorier
Måne

Den siste tiden på Måne

Å leve sammen, og å utvikle seg sammen. Sammen på morgenen, sammen på ettermiddagen. Sammen på en god dag, sammen på en ikke like god dag. 3 åringene følger hverandres rytme.

Varsomhet for hverandre, rom for at en venn trenger omsorg, tid og forståelse

Hvorfor er du stille? Hvorfor slår du? Hvorfor går du unna? På Måne lever vi sammen i takt med treåringens utvikling.

Materialene gir oss støtte til å møtes og finne hverandre på nytt og på nytt.

Følelsen av at flokken er samlet for en ny arbeidsdag. Vi bygger, dekker, konstruerer, designer og planlegger. Alt dette gjør vi sammen. Så heldige vi er som får være i lag med flokken vår hver dag på Månegruppa.

Kategorier
Måne

Duften på naturrommet

Ei økt på naturrommet gir oss påfyll, inspirasjon og andre impulser. Duften av nellikspiker og kanelstang inviterer oss inn. Kanskje som en forsmak på adventstiden. Kork, ull, små fat og kopper fra serviset som tilhører naturrommet blir brukt i leken.

Blande, plukke, røre, sortere, sende, dele, servere.

Kategorier
Sol

Kråka

Kråka ser litt pjusk ut, så vi bestemmer oss for å glanse den litt opp denne uken. En arbeidsøkt med maling, gips og vann gir et nytt lag etter masse lek og nærhet.

Har kråka fått vondt i vingen sin?

Blikket vårt søker mot kråka

« ja den trenger kanskje plaster?» sier et av barna

Kategorier
Sol

Utelunsj

Matpakkedag gir muligheter for å spise ute. Saueskinn må hentes og vi tenner opp bål.

Kategorier
Sol

Kråkenes plass i leken

En kurvstol skyves over gulvet, en trekråke sitter oppi. «Kom nå drar vi»

I det siste har vi observert leken, der kråkene ofte er invitert inn.

Rommet er dekket med kråker vi har skapt sammen til lekemiljøet. Vi gjødsler med materialer vi tenker kan passe i kombinasjon til kråkene, og som støtter prosessen.

Gjennom leken får vi «tatt tempen» på veien videre.

Storkråka har blitt en møteplass, en plass å samles ved i rommet og i leken. Barna kommer innom og stryker på, disser, snakker med, koser med, ligger under.

Kråka gir støtte til leken og leken gir støtte til kråkeprosessen.

«Lekens livfulle stemme i prosessene blir en veiviser og glød for neste steg» (Det skinner i Juni sin pels s.61 – Engan og Rostad)