Slørskyan

Prosessarbeid Gjenklanger: Tippi under lyset…

På uteområdet vårt står tipien stødig og mektig. Tipien bygget vi i fjor når vi jobbet med tema trær. I år ønsker vi å bruke tipien som kometgruppa har jobbet med som støtte til prosessen med lys. Vi ønsker å bevare det naturlige og rene med tipien, samtidig som vi belyser og synliggjør den i […]

Geiterams

En hånd strekker seg mot geitramsen. De varsomme vibreringen fra hånden gjør at tusener og tusener av frø gir slipp fra stammen. Sola skinner gjennom vinduet og solstrålene treffer frøene som flyver rundt i rommet. En annen gutt kommer inn i rommet å spør «hvorfor flyr de?» «Det er fest!», sier gutten.

Historien om Gullhår og de tre bjørnene

Ei bok åpnes forsiktig og inviterer oss til å høre på historien om Gullhår og de tre bjørnene. I tillegg til boka har vi med oss konkreter til støtte for formidling av historien. Etter lunsj går vi ut. Der leken blir til….

Prossesarbeid gjenklanger: Vi krydrer med farger

Pedagogen tar med rosevinduet inn i miljøet. Denne gang har pedagogen krydret med bit for bit. Våres tanker om dette er: 🟣 At det er et åpent materiale 🟣 Kan gi en wow effekt 🟣 Kan gi spørsmål og hypoteser 🟣 Materiale nok til alle 🟣 Utforskende 🟣 Fargespill

Prosessarbeid Gjenklanger: Iscenesette med farger

I den perioden vi er i nå ønsker vi å iscenesette miljøer som skaper nysgjerrighet og spørsmål rundt arbeidet vårt med lys. Vi ønsker å følge barna sitt spor i iscenesettelser. Vi ser at barna tar i bruk materialet til å forsterke rolleleken sin. Videre ønsker pedagogene å bruke scene på rakett-rommet til å dekke […]

I lysets magi opplever vi magiske øyeblikk…

Vi samles rundt bålet for å spise frukt. Men…. Hva har skjedd?? Se, frukten er borte! Et ark ligger på fatet! Vi går litt nærmere for å se… La oss åpne det forsiktig… Et skattekart!!! «Jeg vet hvor skatten er!, sier et av barna» «En annen sier, «Skatten er i lavvoen, vi går og ser!» […]

Høsting av poteter

Cerisa settepoteter som vi fikk fra Frøydis ligger godt under jorda og venter på oss. Vinden har løyet, men høstluften merker vi i åndedragene våre. Potetene ligger under et tykt lag med jord i permakassene våre. Det er tid for å høste poteter. Med jord under neglene og spaden i hånden leter vi etter skatten […]

Prosessarbeid Gjenklanger: Designe et miljø med lys

Vi har forsøkt å designet et miljø som kan by på undring, oppdagelser, gi spørsmål, skape nysgjerrighet, se, gripe øyeblikk og skape dialoger. Videre stiller pedagogene ulike spørsmål til refleksjon: 🟡 Hvordan energi får vi av miljøet? 🟡 Hvordan blir relasjonene? I gjenklang med hverandre, miljøet og materialet? 🟡 Ser vi noen endring i leken? […]

Prosessarbeid Gjenklanger: Et lappeteppe av lys

Vi har jobbet en stund nå, med vår Lys installasjon på Komet. arbeidstegningen var klar og vi hadde montert opp stendere og festet ulike plexiglass, krystaller og ulikt materiale som kunne reflektere lys. Likevel opplevde pedagogene at installasjon respondert ikke forventninger. Vi fikk ikke wow effekten vi ønsket, det ble ikke solid og lite estetisk, […]

Gjenklanger hos hverandre

Hvilke gjenklanger sender vi til hverandre?Hvem er jeg i møte med deg? «Når jeg er med deg føler jeg meg trygg»«Du gjør meg usikker»«Jeg blir glad når jeg ser deg, du får meg til å føle meg viktig!»«Jeg vil ikke være med deg, du er ikke snill med meg.» La oss snakke om gruppedynamikk.Gruppedynamikk er […]

Et bilde blir til

Vi samler gjenklanger fra miljø rundt oss og skaper et bildet. Ivrige, glade, sprudlende kropper plukker natur materialet. Vi dekker på malerommet med maling og naturmaterialer.