Vi er like ved starten av en reise som skal føre oss til et nytt sted. Toget blir vår metafor for prosessarbeid. Vognene representerer barna og pedagogene i gruppa. Alle vognene har med seg ulik bagasje på reisen. Bagasjen med alle de ulike personlighetene, unike egenskapene, ulike meningene, kompetansen og historien vår (se tidligere blogginnlegg […]
Historien vår er ikke bare noe som vi har skrevet ned på et ark, eller minner som noen har fortalt oss. Historien vår er alle stundene og timene vi har vært sammen. Historien vår er alle turene vi har gått og alle plassene vi har besøkt. Historien vår er opplevelser vi har gjort sammen. Historien […]
På studiedagen sitter pedagogene rundt arbeidsbordet, fylt med visuelle inntrykk og refleksjoner fra gårdsdagens møte med byen våres. Vi tar frem et rosa ark til idémyldring, boka vår, leksene våre, notatene våre fra tidligere prosesser og notater fra de siste studiedagene. I planleggingsfasen vender vi nå blikket til barna, verdiene og arbeidsmåtene våre. Vi ønsker […]
Studiedagene 15. og 16. august I barnehageåret vi har bak oss, har vi hatt med oss ordene poesi, estetikk og empati i arbeidet med tema trær. Disse ordene ble valgt fordi de er sentrale begreper i Reggio Emilia-filosofien og danner grunnlaget og er utgangspunktet for arbeidsmåtene og tenkemåten i filosofien. Vi var på jakt etter […]
I uteområdet har vi fått designet en betongbue som ble til under sommerferien. Betongbuen passer til alle alder, er med og gir barna utfordringer og variasjon i leken. «Det fysiske miljøet skal utformes med tanke på at estetikk gjør noe med forutsetningene for læring, samspill og trivsel», boka vår. Det er handlet inn materiale som […]
På turen til furutreet, stopper vi plutselig opp. Noen barna har fått øye på noen små røde bringebær. De blir fristet til å smake. Søt, sur, moden, liten, stor er noen av ordene barna beskriver bringebæra. «Kanskje vi kan plukke bringebær til grøten?» kom forslag fra pedagogen. Vi tar frem en pose og begynner å […]
Vi dekker naturrommet med strå, skjell, blomster og andre «skatter» som familiene har tatt med seg til barnehagen.
Velkommen tilbake til nytt barnehage år. Skattene som dere har samlet i sommerferien kan dere legge på fatet som ligger i gangen. https://planetringenbarnehage.no/planetringen-barnehage/gjenklanger-fra-sommerferien/2023/
Til slutt spilte vi en fotballkamp Ugletårnet mot Komet. Alle Ugletårnet barna hadde laget medaljer til alle kometbarna fordi alle er vinnere!
Et år med poesi, empati og estetikk. Med treet stødig i mellom oss har vi utviklet vår pedagogiske teft og løftet oss mot ny kunnskap , beriket språket og blitt klokere sammen. Takk for året sammen! Du og treet Et søskenskap dypt som jorda. Suset av sevje under barken din egen drøm – Hans Børli-