En tegneoppgave:
Ulike strå er satt opp i en vase på materialrommet. Kan barna få en tegneoppgave som ikke er for stram og uten at de tegner det de alltid tegner?
Hvordan ordlegger vi oss i tegneoppgaven?
«Kan dere se på stråene og tegne strå sånn som dere ser dem?» Det ble oppgaven.
Ofte får vi høre at de ikke får det til, men i dag viste et barn sin måte å løse oppgaven på. «Det e masse strå med mange farga».
