Stikkord: fantasi

Sol

Nissen

Innleggsforfatter Av Sol Gruppa
Publiseringsdato desember 19, 2024

Hvem er du?

Julenisse, nordpolnisse, fjøsnisse, skogsnisse, rampenisse, blånisse, rødnisse….

I sanger, bøker, fortellinger, på melkekartongen, figurer, bilder … nissen er overalt i adventstiden. Noen liker å omfavne nissen, ta på en nisselue, mens andre liker å ha nissen litt på avstand.

Vi voksne har våre erfaringer og minner fra nissen på ulikt vis. Nissen har forskjellig plass i hver familie noe som er fint. Nissen bringer frem ulike følelser som godhet, spenning, frykt, redsel, forventning, humor. I barnehagen møter vi de ulike opplevelsene rundt de forskjellige nissene. Barna stiller spørsmål, de studerer nissen, de tilnærmer seg på ulikt vis. Nissen er også samlende og gir et fint innslag som gjør at vi må stille spørsmål. En forunderlig figur som er en del av vår tradisjon og kultur og som kommer år etter år.

Stikkord advent, fantasi, felleskap, nissen

Stjerne

Oppdagelser i møte med leire

Innleggsforfatter Av Stjerne Gruppa
Publiseringsdato desember 6, 2024

Jorda i ramma vår er helt frossen og hard og nedsnødd, så nå har vi funnet oss et mykere materiale fra jorda – et veldig finkornet og plastisk materiale!

Fingrene setter igjen merker når vi drar av en bit

Vi kan sette sammen biter av leire, og da sitter de fast!

Når vi ruller leira , blir den rund i formen

Vi kan dra dra hverandre leira til mange små biter

Vi kan lage hull i leira ved å stikke fingeren i den

Disse grunnleggende erfaringene som hendene gjør seg, lagres og bygges videre på neste gang. Etterhvert som vi bygger erfaring og kunnskap om materialet leire, vil vi kunne forme den på stadig flere måter.

Karin Furuness beskriver hvordan formene som oppstår i arbeidet med leire ofte gir barna en eksplosjon av idéer til hva bitene ligner på eller hva de kan forestille eller bli til.

«Leiren er svært kommuniserende, både gjennom den dialogen barna fører med seg selv, med materialet, og i det samspillet som oppstår mellom barna.»

Furuness, K. (2018). Å skape gjennom forming. Stockholm: Cappelen Damm.

Stikkord åpent material, delaktighet, dialog, erfaring, estetikk, ettåringene, fantasi, hundrespråklighet, ilag, jord, konsentrasjon, leire, material, oppdagelse, prosessarbeid, rørelse

Sol

Sol som blir til Måne

Innleggsforfatter Av Måne Gruppa
Publiseringsdato juli 3, 2024

Vi på Solgruppa griper anledningen til å bli bedre kjent med de rommene vi skal være i til høsten, på rakett rommet.

Vi har snakket mye om rakett rommet og måne gruppa, for vi skal jo bli Måne gruppa.

Vi er bare 3 venner som er kommet til barnehagen enda og når jeg spør en av vennene om vi skal ta med de andre på rakettrommet så kan jeg nesten se motoren starte i barnekroppen, spenningen som fyller seg opp, raske bevegelser på vei til vennene og så var det strak vei mot målet.

Noen finner ro på materialrommet, der finnes det massevis av nye ting, kjente ting, foranderlige ting og fargerike ting, her kan leken være lett å finne.

Andre finner leken på rakettrommet, her er det både nytt og kjent materiale i ny form, nytt utseende og andre farger.

«Det e et sikkelig kattehus!»

«Vi kan bygg et laaangt kattehus»

«Her e det sånn beskyttelsesglass så den ikke dett å slår sæ»

«Når den kjæm ut, kan den få rabarbra»

Stikkord det fysiske miljøet, engasjement, erfaring, fantasi, farger, felleskap, følelser, glede, kreativitet, materiale, øyeblikk, samarbeid

Ugletårnet

Vi har lest ferdig boka vår!

Innleggsforfatter Av Ugle Tårnet
Publiseringsdato juni 26, 2024

I Ugletårnet leser vi lengre bøker med mange kapitler gjennom året.

I år har vi lest Charlie og sjokoladefabrikken av Roald Dahl. Ei fantasifull og spennende bok med rikt språk – så rikt at noen av ordene ikke fins noen andre steder enn hos Roald Dahl!

«Der er Violet! Hun ble lilla og blåste seg opp som et stort blåbær!»

Da siste kapittel var ferdig lest, begynte vi å planlegge kino i Ugletårnet slik at vi kunne oppleve historien på nytt sammen.

Gullbilletter produseres

Ved å scanne billetten, kunne man få en kopp popcorn til filmen fra kiosken

Under filmvisningen snakket barna om det de så og karakterer de gjenkjente:

«Der er Augustus Gloop!»

«Ja, det er han som spiser sjokolade HVER dag, ikke bare på lørdager!»

«Ikke dett i sjokoladeelva, Augustus!»

Plutselig kom den ekte Willy Wonka inn og ønsket alle velkommen til sjokoladefabrikken sin! Han hadde med seg en liten rute smaksprøve til hver av gjestene. Det var hans nyeste sjokoladeoppfinnelse, og han beskrev smaken i detalj.

Han spurte barna om de kunne spise den lille sjokoladeruta like sakte som Charlie, tror du de klarte det?

Under filmvisningen snakket barna med vennene om det de så, diskuterte handlingen og delte spenning og fryd, fortvilelse og glede med hverandre. Vi tror dette er barnas måte å forholde seg til det de møter som gruppe. Det er en selvfølge for dem å dele tanker og opplevelser med vennene sine.