Kategorier
Komet

Ny fase i prosessen med strået

Gjennom høsten har vi på Komet blitt kjent med, laget ting med og brukt strå. Strået har vært med oss så mye at barna er oppmerksomme på strået, ulikhetene i hvert strå, det har vært en naturlig del av rommet og i tegningene.

Nå går vi inn i en ny fase i prosessen vår. Mens vi før jul kanskje har vært litt på overflaten av strået, ønsker vi et dypere dykk inn i strået. Hvordan kan vi gripe an det? Vi tar et tilbakeblikk gjennom dokumentasjonen og finner øyeblikk med mikroskopering og stråbilder som zoomes inn. Vi ser at barna er nysgjerrige på de nye verktøyene og de egenskaper det kan tilby. Hender som forstørrer bildet på skjermen, bilder av strå som forstørres på skjermen via et digitalt microskop. Det dukker opp strå som ser transparent ut, mønster og ulike farger. Det blir så annerledes enn det vi ser med det blotte øye. Vi tar et valg på at dette blir vår inngang til et dypere dykk inn i strået. Med oss i prosessen har vi barnetsynet vår:

«Alle barn er født med enorme og genuine ressurser. Hvert barn har sin egenart, sine følelser, sitt potensial og sin vekstrytme med uendelige utviklingsmuligheter. Barn har rett til å bli respektert og verdsatt ut fra sin individualitet.
Vi skal ha en åpen anerkjennelse av barns forskjellighet. Ulikhetene skal brukes som en ressurs inn i fellesskapet og være fundamentet til en demokratisk dannelse. Barna er aktivt deltagende i sitt eget liv og blir i relasjon med konteksten de er i eller møter. Barna har rett til høy kvalitet på konteksten sånn at den muliggjør deres potensialer.
For å realisere barns enorme potensial er fellesskapet uunnværlig og en forutsetning.»

Det betyr at, hvordan vi opprettholder interessen og nysgjerrigheten og utforsker, kan være ulikt avhengig av de ulike barna som møter strået, hvem som er sammen og hva øyet ser.

Vi dekker på inne på Naturrommet med strå og forskjellige forstørrelsesglass. Bordet er dekket med papir og blyanter er satt fram. Vi ønsker å legge tilrette for at de i tillegg til å snakke om det de ser, skal kunne tegne detaljer de oppdager i strået.

Hvilket strå er forstørret?
Kategorier
Komet

Et nytt lekemiljø

Vi dekker på et nytt landskap på scenen, med lyssatte isfjell, seler og pingviner.

Barna venter litt utålmodig på å få tre inn i det nye.

Når de endelig trår inn, setter de seg rolig ned rundt bordet dekt med et isblått stoff, seler og blått materiale. Samtalen starter:

«Kor ska pingvinan bo?»

«I vannet. Nei, pingvinan bor på snøen».

Samtaler og diskusjoner går i takt med barnas styring av seler og pingviner. Dyrenes liv lekes, med soving, spising, kosing, trøsting og klapping.

Det nye miljøet gir næring til og gjør noe godt med barnas lek.

Kategorier
Måne

Dypdykk i blåbærbladet

Forstørrede bilder av blåbærblad ligger på lysbordet. Bilde av et tørket grønt, og et friskt blad som har skiftet farge til brunt.

Oppgaven er å tegne et blåbærblad. Verktøyet er sort tusj på hvitt papir.

«Bladet e grønt. Det andre e blått».

«Det e svart».

«Ka e det her»? spør et barn og peker på bildet.

«Det e et hull i bladet».

«Den svarte e stygg. Den har en gul strek».

«Det e en snill og en dum. Den grønne e snill og den svarte e litt dum».

Kategorier
Måne

Pop up papir!

Gammelt papir skal bli til nytt!

Vi river, klipper, makulerer og knøvler.

Gamle tegneark, aviser, silkepapir, gråpapirposer og det vi ellers ville kastet blir skapt om til en klissete papirgrøt ved hjelp av vann.

Ivrige hender som klemmer papiret i vannet.

Håndvisper som snurrer rundt og rundt i grøten, kakkes mot kanten så vann og papir flyr i luften og fester seg på hendene.

Vi skal lage nytt papir av det gamle.

En jente river av bit for bit mens hun teller. Bitene slippes presist ned i karet med vann. «En, to, tre, fire» Helt til «seksten».

Kanskje vi får skapt noe fint til høstmartnan?

Kategorier
Sol

De tre bjørnene som plukker blåbær til grøten sin

En vakker morgen satt Gullhår og de tre bjørnene rundt bordet og ventet på oss da vi kom i barnehagen.

Bjørnene ville ut på blåbærtur mens de ventet på at grøten skulle bli litt kaldere, for de er veldig glade i blåbær!