Fra tegning til tekstiler

Stikkord: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Tanker om kostymet er fanget på papiret. 20 ulike tanker har skapt 20 ulike arbeidstegninger. Vi har notert og dokumentert for å kunne bidra på best mulig måte videre i prosessen.

«Æ skal være en lilla sky med rosa inni».

Det var mye rosa i den skyen. Kanskje vi trenger rosa stoff og male lilla på?

«Ja»!

Et møte der barnet og pedagogen ser sammen på tegningene, reflekterer og finner ut hvordan kostymet skal bli.

Ingen har gjort dette før. Det er nytt både for pedagogene og barna. Vi skaper veien sammen.

Litt tyll, et bånd, maling, knapper…

En tordensky var tenkt laget av svart stoff. Det vi hadde var det sølv i.

«Nei æ skal ikke ha sånn stoff».

Det ble feil. Hva gjør vi da?

«Vil du male svart da? Så finner vi noe svart å sy eller lime på?»

Ja det hørtes bra ut.

Vi gikk i bua på loftet. Dit er barna med når vi skal finne noe spesielt.

Stas!

Svarte bånd, svarte poser som knitrer og lager tordenlyd. Perfekt!

«Så skal æ ha rød flamme på den ene arma og hvitt lyn på den andre».

Rød ull og hvit stiv lampeskjerm som kan klippes i. Det er klart for å skapes.

«Æ skal vær en solsky. Med en liten regnsky og en liten snøsky».

«Æ ska ha skya som heng foran mæ. En skal henge ned fra den andre. Så kan æ fingerhekle regndråpa».

Alt vi trenger til kostymet vårt henger nå samlet på en kleshenger. Neste steg blir å jobbe videre med det vi ønsker å gjøre med kostymet. Noen skal male eller lime papp på stoffet og andre skal sy bånd og knapper på.