Et område i uterommet vårt ligger «brakk» slik at vi ønsker å glanse opp dette området. Under fruktmåltidet løfter vi opp forslaget til barna ved å visualisere det med pinner. Vi lander på et forslag om å lage en tipi med ulike emner av trær.
De voksne har forberedt slik at 3-åringene kan delta med å løfte, bære, ta av blader og sette i sitt system.
Forslag om dør kommer etter den første veggen er satt opp.
Vi gleder oss til fortsettelsen….
I nærmiljøet har vi et skogholt med variert vegetasjon. Denne gangen ønsker vi å møte furutreet sammen.
Vi går gjennom litt kratt, i tåke før landskapet åpner seg …der står det…mektige og majestetiske treet foran oss.Vi setter oss ned på huk. En stillferdige stemning betrakter. Treet inviterer oss til fruktmåltidet.
Pedagogene begeistres over at en kjent plass får en ny dimensjon.
Kan dette blir vår plass utenfor barnehageområdet i prosessen?
Kan vi iscenesette for en stemning? For eksempel tilfør en uventet element.
Tilrettelegge for verksted /arbeid?
Møte naturens forandringer?
Bli kjent med treets egenskaper?
Mens guttene lager ekornhus av kongler, granbar, mose, kvister og alt de finner fra nedhogde trær på Kulturbeithaugen, går praten: «dæm, spise nøtter, kongla, vi må lage en hage med gjerde, en tv…» «I Hagen må det vær mange trær, dæm må ha seng, en hel veranda med mose.» De diskuterer og deler tanker.
Underveis tar de selv bilder av ekornhuset. Mens en tar bilder, gir de andre råd om hvordan de kan holde kameraet for å få med det de ønsker.
Trehytta har blitt en naturlig møteplass i Ugletårnet, og barna har et ønske om at den må ha både vegger og tak. Vi diskuterer litt og kommer fram til at det er forskjellige ønsker om hvordan veggene skal bli. Det blir lagt fram forskjellig materiale.Noen ønsker å flette pinner. En sier det er viktig med vindu. Kan det være forskjellige vegger? ‘. Hva med lys når det blir mørkt?’ En krok for å henge av jakker kommer også opp, ‘ for det er viktig’.
På tur i skogen prøver vi sammen med barna å ta inn det skogen forteller. Vi hører lyder, kjenner lukter, kjenner på fuktig og myk mose. Vi ser trærne som bølger i vinden. Det rasler i løv når vi går innover. Vi legger oss ned i den myke mosen, vi kjenner noen harde røtter og kongler under ryggen.
