Da er vi i gang. Arbeidsøktene begynner klokka 7.
Bordet er klart, leire og verktøy er tatt frem.
Dag etter dag skal vi nå jobbe med noe som var først mitt og nå blir til vårt.
Oppgaven er å transformere tegningene av løvetann med hjelp av leire.
Fra en dimensjon til flere.
Fra en tanke til flere tanker.
I denne prosessen har alle ulike roller. Vi har en prosjektleder, det er barnet som har tegnet tegningen. En veileder, en som setter rammene og forventninger, det er pedagogen. Og flere arbeidspartnere.
Vi skal nå samhandle, dele, utveksle tanker, kom i dialog, møte hverandre igjennom et nytt arbeid.
