Etter som det blir varmere i været, kommer flere dyr fram fra vinterdvalen. Og gjensynsgleden var stor da sneglene dukket opp. Den ene dagen lages det et snegl-hotell som forvandles til en dyre- barnehage den neste. Sneglene får navn, nye venner, er med i kappløp, får egne hus, seng og forskjellig mat. Møteplass
Andre året på rad, uten 17. mai feiring i landet vårt🇳🇴 For å introdusere nasjonaldagen vår for ett -og toåringene har vi sett på video med korpsmusikk, barn som går i tog og sunget 17. mai sanger. Vi har også fokusert på fargene rødt, hvitt og blått i iscenesettelse, og med malingen og blomsterdekor av […]
«Ta den ring og la den vandre, fra den ene til den andre. Ringen er skjult, den synes ei. Nettopp nå er ringen hos deg….» Rammeplanen, 2017, sier at personalet skal gi barna anledning til å bli kjent med et mangfold av tradisjoner og kunst- og kulturuttrykk fra fortid og samtid. Vi ser at å […]
Vi går ofte på turer i nærområdet. Noen ganger korte turer, andre ganger lengre. I dag gikk vi til en ny turplass for Solgruppa. Vi hadde på forhånd snakket om at vi skulle gå til Kulturbeithaugen. Noen fortalte at de hadde vært der før, andre ikke. Ved trafikkerte veier holder vi i vårt kjente og […]
Minner om studiedag 14. mai, barnehagen er da stengt.
«Det er Norge i rødt, hvitt og blått» I Paden blir brukt til å søke opp sanger vi forbinder med 17.mai.Materialer i rødt, hvitt og blått er samlet i en kasse med små rom. Vi hører på 17.maisangene og arrangerer materialene i flaggets farger på hvite keramikkfliser før barna spør etter kamera. De vil ta […]
Det vokser og spirer nå på våren, og mye av vekstene våre er spiselige.I dag har Månegruppa plukket ferske løvetannblader og laget snacks.Først skylte vi bladene fri for jord og sand. Etterpå la vi dem utover et stekebrett med bakepapir, ringlet over litt olivenolje og kvernet salt på. Dette blandet vi godt inn i bladene […]
Vi planter squash og ringblomster som etterhvert skal ut i permakassene våre.
En reise – Felles prosjekterende arbeid som utgangspunkt for læring og utvikling- Å jobbe sammen i en prosess gjør at vi kan dele erfaringer på tvers av gruppene. Vi erfarer at det er verdifullt både for faglig utvikling og læring, og opplevelsen av det kollegiale fellesskapet. Med «en reise» som tema en periode velger gruppene ulike tilnærminger til temaet ut i fra barnas […]
Barnehagesektoren har vært igjennom en stor endring siden vi åpnet for 20 år siden. Da hørte barnehagene til under barne- og familiedepartementet og var forankret i familiepolitikken mens vi i dag tilhører Kunnskapsdepartementet. Dette er viktig for vår sektor som nå anses som en del av utdanningsløpet. Vi som jobber i barnehagen har som oppgave […]