







Alle mine kyllinger kom hjem er en fangelek som gir høy intensitet når kyllingene skal prøve å unngå å bli fanget av reven.
Vi møtes på naturrommet rundt blåleiren vi fikk fra en åker i nærmiljøet. Den er løs og saftig i konsistensen. Pedagogen observerer møte mellom leira og barna. Det kan se ut som den blå leira trenger støtte av en fastere leire. Det tilføres en fastere rødleire.
Etterhvert tilbys kjente elementer fra tidlig i prosessen. Pinner, barnåler, små tre stubber gir næring til arbeidet denne arbeidsøkten. Alt er tilrettelagt foran furutreet vårt.
Små hender jobber konsentrert med leire, pinner og barnåler. Kroppen beveger seg i samme tempo som tankene.
«Se, furutreet»
På gruppemøte reflekterer vi rundt videoene vi ser.
Tolkning av furutreet gir pedagogene inspirasjon til iscenesetting av et møteplass.
Vi ser tilbake til dokumentasjonen vår:
Hvordan iscenesette rundt furutreet sånn at barna får mulighet til tolkning?
Det er bursdag i leken. To skåler settes sammen til en pakke. Et 0 tall blir pyntet med skjell til bursdagskake. En pinne tenner lysene. Det er travele bevegelser, det planlegges, fordeles oppgaver og roller.
Kroppene og tankene leves med i rollene.
Denne uken endret vi på materialet, fargene i utestua. Det setter tre åringer i stemning til å komme i gang med leken.
Tre åring responderer på miljø som er tilrettelagt både med materialet fra sommer-kassene og som er kjøpt på brukt butikken.