Kategorier
Sol

Ramma i rødt,hvit og blått

17. mai skal vi endelig få feire nå i år, men likevel nytt for 2 – 3 åringen. Sammen har vi sett på opptak der folk går i tog, lyttet til musikk og snakket rundt hvorfor vi skal feire denne dagen.

Det ble i tillegg lagt opp til denne kreative male prosessen der vi sammen fokuserte på fargene på flagget. Ramma blir dekket av blå, hvit og rød maling og gjenbruksmaterialer. To-tre åringene får en tilnærming i flagget sine farger.

Kategorier
Sol

Hva lukter det?

Det lukter annerledes ute i dag. Hva er det som lukter?

I dag tok vi oss en liten reise i et forsøk til å finne hvor lukten kommer frem.

«Ku bæsj» sier noen.

Men hvor er kua?

Vi gikk en tur forbi åkeren der det ligger en gård. Vi så en traktor som kjørt forbi men ingen ku…

Vi tok turen videre og kom frem til noen rundballer. «Det er mat til kua» sier noen. «Det er middag»

Lenger ned så vi to badekar som var fylt med vann. «Det er vann til kuene»

Kategorier
Måne

Dyrking

På hele huset har vi fordelt dyrkingen av årets vekster. På Månegruppa har vi fått ansvar for gulrot, poteter, nepe og fennikel. Vi har store permakasser som er godt egnet til våre formål.

Gjennom samtalen med barna rundt måltidet fikk vi en ide om oppstarten av dette. Vi skal inn i en prosess der våren, såing og dyrking blir aktiviteter fremover. Dokumentasjonsveggen som har handlet om «festen» demonteres av barn og pedagoger.

Vi blir enig om en fargepalett i vårlig farge. Vi begynner med dokumentasjonsveggen for å lade oss til dette arbeidet.

Barna deler erfaringer om at de har sådd hjemme. Puttet frø i jorda og hatt på vann. Erfaringer om planting, dyrking, bier og humler.

Kanskje noen har settepotet hjemme? 🥔

Kategorier
Måne

Boken Fugl

I dag har vi lest boken fugl av Lisa Aisato flere ganger. En bok med et stort tolkningsrom som fascinerer 4 åringen med mange spørsmål og tolkninger.

I boka Fugl møter vi ei nydelig jente med et stort ønske om å bli en fugl. Hun vil så gjerne fly bort fra den kalde vinteren sammen med de andre fuglene. Men når man verken har vinger, fjær eller nebb og man ikke kan fly, kan drømmen virke helt uoppnåelig. Jenta gir ikke opp.

Kategorier
Sol

Oppgaven blomst

Barna fikk i oppgave å lage en blomst i leire. Vi tilførte tilslutt maling i kombinasjonen med leire.

Velkommen inn for å se!