Kjøkkenet i barnehagen har blitt en møteplass for barna på stjerne. «Heia, heia heia». Akustikken i rommet gir en kraftigere lyd. Iveren blir kanskje større når gulvflaten er åpen nok til at flere kan springe sammen. Først stiller de seg i rekke, støtter seg med ryggen mot kjøkkenskuffene. Så møter blikkene hverandre, et smil. Så […]
Vann, sørpe, snø og is ga oss mange muligheter i uterommet i dag. Forskjellige underlag testes når vi går og springer. Å gå på is gir andre og kanskje nye erfaringer. Noen går roligere, noen holder samme tempo, noen trenger en hånd å holde i og noen kryper. I båten er det masse lilla vann […]
I barnehagen henger prosessen og karnevalet sammen. Lyd er vårt utgangspunkt. Hva kan det bli for oss på stjerne? Vi reflekterer rundt ordet karneval. Har ett-to åringen noe kjennskap til det? Hva om vi sier karnevalsfest? Kan det være en støtte til forståelse? Kanskje har de kjennskap til ordet fest fra før? I rommet ønsker […]
Et fat med sirkler av kryssfiner, papprør og trepinner blir dekket på. Noe er kjent og noe er nytt. Vi møtes rundt fatet der de nye runde sirklene blir interresante. Noen kjenner på, noen stabler og noen oppdager noe gammelt limpistol lim som vi pirker bort. Pedagogen har inntatt en aktiv/ passiv rolle, spent på […]
Vi møter uterommet på nytt nå som været og iscenesettelsen gir oss forandring. Nytt material i fargerik plast og masse vann gir mange ideer. Vi tramper i, springer i, samler oppi og tømmer ut vann. Vi trommer på plastkasser, kaster og samler lokk av plast. Vi kjenner og smaker.
En kollega av oss delte begeistret fra et innslag nrk sendte i høst. Hun tenkte på oss som jobber med lyd da hun så Vivi Vassileva og hennes slagverksrigg laget av plastavfall som gir forskjellige lyder. Vi ble så inspirert og har sett og hørt på hennes kunsteriske tilnærming mange ganger. Barna jakter etter lyder […]
På studiedagen 2.januar samlet vi oss for refleksjon rundt gjenklang. Sammen med hele arbeidslaget løfter vi ordet igjen. Gjenklang i møte med: barn og barn, barn og pedagoger, familiene, samfunnet, demokratiet, jorda og mangfold. Hvilke gjenklanger vil vi gi? Barnesyn, læringssyn og arbeidsmåter. På stjernegruppen ser vi og reflekterer over dokumentasjonen og erfaringer vi har […]
Med advent kommer nye ord, begreper og mye å spekulere på. Ro og tid til å bearbeide alt det nye tenker vi er nødvendig for barna i ventetiden. Det å gjøre sammen, erfare sammen, glede oss sammen og glede andre har vært fokuset vårt i tida mot jul. Rommet og materialet inviterer alltid til lek, […]
I adventstiden på stjerne har vi tatt inn tre kakebokser med julemønster. For 1 åringen får kakeboksen et annet bruksområde enn de har i et hjem. Her et de presentert som et materiale som kan utforskes og brukes etter barnas tanker og ideer. Pedagogene observerer og lar barna vise vei. Boksene blir brukt til å […]
Nå har det vært kaldt lenge og vi har har sett og hørt lite fugler. Kanskje fuglene vil komme hvis de finner mat her? Vi blander frø og delfiafett og henger det ut i trærne.
Takk for alle isblokker dere har tatt med til barnehagen. I dag pratet vi og jobbet med å teste liming med vann og is. Vi inviterte hele barnehagen inn med spørsmålet «hva kan vi skape sammen av isblokken?» Venner fra flere grupper kommer til. Det er med på å utvide spørsmålet. Ta gjerne med mer […]