Kategorier
Stjerne

Å tilrettelegge for maling med ettåringen

«Barnehagen skal legge til rette for samhørighet og kreativitet ved å bidra til at barna får være sammen om å oppleve og skape kunstneriske og kulturelle uttrykk» Rammeplan for barnehagen 2017

Før vi starter maleaktiviteten reflekterer vi over hvordan vi skal legge tilrette. Hva trenger vi for å møte ettåringen? For noen er det første møte med maling, noen har erfaring med maling fra før. Noen vil ha behov for å observere, noen kaster seg ut i det ukjente. Skal barna sitte ved bordet med hvert sitt ark og pensel, eller skal vi legge et stort ark på gulvet? Skal alle male samtidig eller skal en liten gruppe male?

Vi velger å legge et stort ark på gulvet. Pensler og maling blir lagt på arket. To barn får være med i maleaktiviteten. Med denne tilretteleggingen inviterer vi barna til å møte malingen sammen, til samspill og kommunikasjon. De kan velge om de vil møte malingen med hele seg, eller mer forsiktig med penselen.

Kategorier
Stjerne

Å oppdage hverandre

Kategorier
Stjerne

Rommet inviterer til møter mellom barna

Kategorier
Stjerne

Levende rom

«Rommets språk er svært sterkt og har stor betydning for de som er der… som alle andre språk påvirker også det fysiske rommet måten vi er på, tankene våre, leken, fellesskapet og læringen. Vi vil skape levende rom som forandres med tanke på hva vi er opptatt av.» Årsplan for Planetringen barnehage

For ettåringen tilrettelegger og iscenesetter vi med pappkasser, esker og pappruller.

Vi skaper møteplasser som inviterer til å møte en venn gjennom materialet

Kategorier
Stjerne

Ettåringen og papirprosesser

Hvordan tilrettelegge det fysiske miljøet? Hvilken type papir?

Vi vil velge en type papir som kan være tilgjengelig hele tiden. Vi vil lage gode møteplasser som gir barna mulighet til å oppdage hverandre. Der de kan møtes gjennom blikk- kontakt. Møteplasser der de kan speile hverandre, gjøre samme som, le sammen, overraskes sammen. Det skal bli møteplasser som kan være spennende, magisk eller utfordrende. Materialet vi velger må kunne brukes til mye forskjellig. Vi ønsker at materialet skal kunne støtte «borte-titt-titt» leken som vi vet at ettåringen liker.

Vi velger oss pappesker og papprør. Hvorfor? Papp er et stødig materiale som tåler mer enn tynt papir. Vi vet at ettåringen utforsker med hele kroppen; de smaker, klemmer, tramper på, river i, sitter på/i…. Vi tilrettelegger med store og små pappesker og rør, noen med og noen uten lokk, noen med hull som vi kan kikke i eller putte ting i.