Påsken er ferdig, og våren nærmer seg. Foreldre samtaler, såing og vi er klare til å ta imot det nye som kommer.
Men før vi skal sette en prikk på årets prosess vil vi gå tilbake til starten.
De neste ukene vil vi fokusere på oppsummering av årets prosess.
🟡Hva har jeg/vi lært?
🟡Hva med hensikten vår?
🟡Hvilke øyeblikk/øyeblikker sitter vi igjen med?
🟡Hva ga oss motgang?
🟡Hva var det som rørte oss?
🟡På hvilken måte var prosessen utforskende?
Vi vil igjennom pedagogiske dokumentasjon, aktiviteter og refleksjoner reise frem og tilbake for å få frem alle sine tanker, teorier om arbeidet vårt med Gjenklanger og Lys.
Vi skal tilrettelegge med rekvisitter som vi har sett har hatt betydning for prosessen. Dette er rekvisitter som plexiglass, lommelykter, speil, prosjektor, overhead, paljetter, cd plater. Rekvisittene skal være til støtte for barnas formidling.
Pedagogene vil nå forsøke å være forfatter til barnas sine teorier og tanker rundt prosessen med Gjenklanger og Lys.
