Kategori: Sol

Tidligere i høst fikk vi høste inn oregano og peppermynte som vi hengte opp på natur rommet til tørking.

Hva er det som er så unikt med papirservietter? Hvorfor male på servietten og ikke på vanlig papir eller tegneark? Hva er annerledes med papirserviett? Hva skjer med papiret når vi tilfører maling? Hva opplever barnet når man maler på serviett?

«Barn er naturlig estetisk til stedet i verden,og de opplever og uttrykker seg kroppslig og sanselig. Dette har betydning for barnas hverdagsliv, læring og utvikling. Ved å vie større oppmerksomhet på barns utrykk og væremåte kan vi utvikle og fremme en estetisk praksis. Estetisk praksis og estetiske læreprosesser foregår overalt når barn sanser og utforsker omgivelsene. I denne sansingen erfarer å bearbeider de allmenne, hverdagslige forhold som å: skape felleskap og relasjoner, være seg selv og bli seg selv, opplever fordypning alene og i felleskap, oppleve nærvær, trygghet, sorg, gledelig frykt», Barn og Estetisk praksis.

Barna møter motstand når de maler på papirservietten. Den beveger seg. Den har en struktur og endrer strukturen etter malingen.

Når vi starter en ny prosess skal fysiske miljøet endres. Rommet skal vise hva det er vi har fokus på og stimulere til utforskning, undring, lek og kreativitet.

Vi stiller oss noen spørsmål underveis. Hvordan kan vi tilrettelegge rommet vårt slik at papirservietter blir utforskbart for toåringen?

«Hvordan kan vi skape et miljø som oppmuntrer til lærende møter mellom barna?», Lyttende pedagogikk.

Hva barna har med seg av erfaringer, kunnskap og fantasi har stor betydning for hva som skjer videre i prosessen.