I vår sådde vi kornblomstrer som vi nå høster og tørker. Posene med kakepynt skal vi ha til høstmartna.
Kategorier
Avispapir og pinner
Vi fortsetter prosessen vår med kråka. Vi tar fortsatt imot opplevelser fra sommeren( sommerlekse) som er en fin støtte for barna i samtalen.
I barnehagen har vi begynt å forme en kråke som skal bo på Sol. Vi trenger masse avispapir i arbeidet framover. Ta gjerne med fra hjemmet:)
I dag er det flere av barna som har vært i skogen og samlet pinner. Store og små pinner er noe vi også trenger til prosessen. Bruk gjerne litt tid til å samle pinner som barna kan ta med til barnehagen.
Kategorier
Pop-up verksted : Fuglekasser
Ugletårnet forbereder seg mot et pop up verksted.
Denne gangen er fuglekasser som står på agendaen.
Vi bærer material, lager mal og bygger en prototype.
Rammen rundt aktiviteten er klar. Vi skal bygge en fuglekasse, målene er spesifikke. Den er tilpasset til at meisefamilien kan flytte inn. Svart-hvit fluesnapper også.
Vi pedagogene reflektere mellom:
▪️Hva blir vi oppmerksom på når vi tilrettelegge på en sånn type aktivitet der det er lite rom for fri utrykk? Hvilket posisjon inntar vi?
▪️Hvem er jeg som pedagog i denne prosessen?
▪️Kan vi flyte fokuset vårt over på hamre teknikk?
▪️Hvordan holder vi spiker og hammer?
▪️Hvor mye kraft har vi i slagene?
▪️Hvordan spiker og treverk fungerer sammen. Sprekker det?
De siste 14 dagene har vi hamret, saget, prøvd og øvd på og erfart ulike teknikker. Vi er testet ulik lengde og tykkelse på spikre. Disse erfaringene tar vi med oss videre inn i mot pop-up verkstedet.
Nå vil vi invitere andre gruppene til å bli med og jobbe med oss.
I lag skaper vi en hage av fryd
Med setningen «estetikken er en viktig kunnskapsvei i Reggio Emilia», viet vi første dag til kunsten og pedagogrollen.
Besøk hos vår lokale kunstner Bjørg, stopp ved « reiret under vingen på Vikhammer skole og et besøk på K.U.K i Trondheim.
Heftet som ble delt ut fylles med refleksjoner, spørsmål og notater som blir viktig for oss å ta med inn i det nye barnehageåret.
Inger Anne Wahl avslutter dagen med fargelære og teknikker og bruk av sitrusfrukter som utgangspunkt.
Dag 2
Poppup med ulike uttrykk
Vi «lader» oss til prosesser med barna med snekring, baking, sylting og sying.
Kategorier
Pop up papir!
Gammelt papir skal bli til nytt!
Vi river, klipper, makulerer og knøvler.
Gamle tegneark, aviser, silkepapir, gråpapirposer og det vi ellers ville kastet blir skapt om til en klissete papirgrøt ved hjelp av vann.
Ivrige hender som klemmer papiret i vannet.
Håndvisper som snurrer rundt og rundt i grøten, kakkes mot kanten så vann og papir flyr i luften og fester seg på hendene.
Vi skal lage nytt papir av det gamle.
En jente river av bit for bit mens hun teller. Bitene slippes presist ned i karet med vann. «En, to, tre, fire» Helt til «seksten».
Kanskje vi får skapt noe fint til høstmartnan?
