Kategorier
Høsting av 44 neper
Kategorier
Naturrommet
På barnehagen har vi et naturrom. Rommet er nå iscenesatt med tanke på trær og årstiden vi er inne i. Naturmaterialer er åpne lekematerialer, det setter fantasien og tankene i sving og forfører oss inn i leken. Naturmaterialer vi finner på tur, etterspør hos familiene eller plukkes i nærmiljøet. Materialet sorteres, bearbeides og settes system slik at barna kan se det med nye øyne, undersøke det nærmere og sette tingene i nye sammenhenger.
Kategorier
Trær
Dette barnehageåret skal vi jobbe med trær, tegning og leire.
Det tettes med trær rundt Ugletårnet og det er nødvendig å tynne ut innimellom.
I dag kom Eva med motorsaga og tok ned flere trær rundt Ugletårnet. Noe av det vi har tatt ned skal vi bruke til å lage navneskilt med egen identitet i gapahuken.
Vi skal også bruke mye av det til materiale.
Studiedagene bruker vi til å komme i posisjon til det prosessorienterte arbeidet vi skal inn i. Å kickstarte slik, samler og rammer oss inn i forhold til det tema som er valgt.
TRÆR blir vårt felles tema på barnehagen i 22/23. Den første dagen møttes vi under den ærverdige hengbøken fra 1893 på Midtsand gård. Tidligere gårdsbestyrer på gården Armand, tok oss med på en historisk reise tilbake i tid. Under hengebøken kjenner vi på en helt spesiell stemning. Armand guider oss også gjennom parkstien, der det står et mangfold av ulike sorter trær.
Tilbake i barnehagen venter Pål fra Remidasentret på oss med tegning på store flater i fellesskap. En fin innføring i tegning.
Neste dag tilrettelegger vi rommene. Tegning og leire kommer til å være sentrale verktøy i prosessene videre.
Det har også vært nytt og spennende å ha med skriversentret på laget. De skal følge vårt pedagogiske arbeid det neste barnehageåret.
Kategorier
En kafé,en butikk…
Et materiale kan inspirere til ulike bruksområder. I dag ble mosaikkfliser med tall og bokstaver til penger, skruelokk ble iPhoner til salgs og små treskiver ble til minikaker.
