Kategorier
Komet

Brannvernuka på komet

Brannvernuka har for komet handlet om respekt for bålet og stearinlys og det å komme seg i trygghet hvis det oppstår røyk eller brann. Idag har vi sett en film om hvordan brannkonstabler rykker ut på brannalarm med fullt utstyr.

«Det ser ut som dykkedrakt!»

«Dæm har lue og hjelm»

«Dæm har luft sånn at dæm kan pust i røyken!»

Hva er jobben til barna hvis det blir brann, da?

«Vi må kom oss i sikkerhet!»

Har dere brannalarm hjemme da?

Det må vi se etter!

Hva skjer med papirbiten oppå grillrista når bålet ikke brenner lenger?

Hva skjer om vi legger papiret rett på vedskiene?

Kategorier
Komet

Bål, en inngang til brannvernuke

Vi innleder brannvernuken med samtale rundt bålet på Kulturbeithaugen. Gode innspill om temaet og mye kunnskap deles. Vi reflekterer også over hva som er ekte og hva som er på lek. I løpet av uken vil brannalarmen gå. Vi frisker opp rutinene vi er kjent med fra før.

Vi leser i turboka som ligger i postkassen. Stas å finne kjente navn.

Vi sager ned pinner fra et tre som ligger på bakken. Kanskje kan vi skape noe av pinnene på Kulturbeithaugen ?

Kategorier
Komet

Ekorn

Et ekorn hoppet fra tre til tre ute i barnehagens trær i dag tidlig. Spenningen vises i det stillferdig kroppsspråket hos alle når vi spionerer på vår morgensgjest. På turen i dag finner vi også spor av ekorn. Vi samler med oss til barnehagen.

Kategorier
Komet

Blader

Vi fikk i oppgave å lage blader til trestammen i front av barnehagen. I dag har vi montert bladene. Vi jobbet en periode med litt utprøving på hvordan bladene skulle presenteres rundt stammen.

Kategorier
Komet

«Det e mønster inni! Det går nedover her!»

De eldste barna har fått i oppgave å utforme et tre på veggen i fronten av barnehagen. Rammen vi har fått er en stamme, og vi skal lage blader.

Idag har vi valgt tusjer, lyse- og mørkegrønne ark, glanset plastfolie og grønn metallisk folie.

Noen har tegnet blader før, og noen ikke. Noen lar leken inspirere utformingen, noen lærer av sine venner og noen lærer bort. Bladene som står fremme på bordet blir brukt til inspirasjon og til å tegne omriss rundt. Mange ulike uttrykk møtes og mange tanker deles.

Når tanker og idéer visualiseres mot slutten av arbeidsøkta, skjer det noe spennende. Da utfordres vi til å følge hverandres tankerekke: «Det er rart at andre kan tenke annerledes enn meg!»