Kategorier
Å oppdage hverandre
Stikkord: stjerne
Kategorier
Rommet inviterer til møter mellom barna
Kategorier
Levende rom
«Rommets språk er svært sterkt og har stor betydning for de som er der… som alle andre språk påvirker også det fysiske rommet måten vi er på, tankene våre, leken, fellesskapet og læringen. Vi vil skape levende rom som forandres med tanke på hva vi er opptatt av.» Årsplan for Planetringen barnehage
For ettåringen tilrettelegger og iscenesetter vi med pappkasser, esker og pappruller.
Vi skaper møteplasser som inviterer til å møte en venn gjennom materialet
Kategorier
Ettåringen og papirprosesser
Hvordan tilrettelegge det fysiske miljøet? Hvilken type papir?
Vi vil velge en type papir som kan være tilgjengelig hele tiden. Vi vil lage gode møteplasser som gir barna mulighet til å oppdage hverandre. Der de kan møtes gjennom blikk- kontakt. Møteplasser der de kan speile hverandre, gjøre samme som, le sammen, overraskes sammen. Det skal bli møteplasser som kan være spennende, magisk eller utfordrende. Materialet vi velger må kunne brukes til mye forskjellig. Vi ønsker at materialet skal kunne støtte «borte-titt-titt» leken som vi vet at ettåringen liker.
Vi velger oss pappesker og papprør. Hvorfor? Papp er et stødig materiale som tåler mer enn tynt papir. Vi vet at ettåringen utforsker med hele kroppen; de smaker, klemmer, tramper på, river i, sitter på/i…. Vi tilrettelegger med store og små pappesker og rør, noen med og noen uten lokk, noen med hull som vi kan kikke i eller putte ting i.
Kategorier
Studiedager
Flora har vært det overordnede tema for studiedagene 13. og 14. august. Inspirasjonstur, refleksjoner, fellesskap, kunnskap, utvikling, planarbeid, tilrettelegging og deling.
