Kategorier
Kategorier
Jeg er «vi»
I dag dekker vi på bordet med små skåler fylt av ulike trematerialer. Barnåler, gule og grønne blader, bark, og kongler. All materiale er av tilhørighet til furutreet.
Pedagogene inviterte gruppa til å ta del i aktiviteten. De får tildelt hver sin bit av leire. Barna satt i gang med en gang å jobbe med leira.
Hvem er jeg, med mine ideer, fantasier og tanker i dette felleskapet?
Hva bidrar jeg med til fellesskapet nå?
Det foregår samtaler rundt bordet. Det er en harmonisk atmosfære når barna jobber med leire. De skifter ideer om hva de lager i takt med hendene som former leiren.
Tankene flytter seg fra hodet til fingertuppene. Hendene jobber med materialet og barna blir i ett med leire.
En møteplass med åtte individer med hver sin tanke, hver sin ide, hver sin tolkning blir til et stort felleskap, et rom der alle tankene kommer frem i et likeverdig miljø.
Kategorier
Juleverksted 7.desember
Velkommen foreldre, søsken og personalet til julestemning i adventstiden. Sammen skal vi lage oss en ettermiddag med førjulsaktivitet, mingling og smaker av julens krydder.
Onsdag 7. desember kl 16.00 -17.30 inviterer barnehagen og foreldreutvalg til julestemning i barnehagen. De yngste barna ( sol og stjerne) møtes inne og de eldste barne ( måne, komet og Ugletårnet) møtes ute.
Aktiviteter ute
Støping av lys, lage fuglemat, snekre fuglekasser, lage kranser og nisser
Aktiviteter inne
Bake pepperkaker, leire lek i vinterlandskap.
VELKOMMEN! (invitasjon kommer i papirform )
Kategorier
Trær sett nedenifra
I rammeplanen står det at barnehagen skal bidra til at barna bruker kroppen og sansene for å utvikle romforståelse (Rammeplanen, s. 54). Barn som utforsker rommet, gjenkjenner og beskriver det og gjør det til sitt, utvikler geometrisk innsikt og sin romforståelse….Rom kan være fysisk avgrensede rom som en hytte bygget med teppe over et bord, en pappeske eller et rom i barnehagen, men det kan også være fysisk ubegrensede rom, som naturen, hagen og universet. Barn kan bare utvikle en mental forståelse av rommet dersom de er i stand til og får anledning til å gjøre erfaringer med rommet rundt seg. Barn utvikler sin romforståelse spesielt når de får mulighet til å sette ord på det de gjør og sammenhengene som de oppdager. ( Matematikksenteret.no – Hva er romforståelse?)
Kategorier
God helg fra Ugleskogen
