Kategorier
Komet Måne Mat Planetringen Barnehage Sol Stjerne Ugletårnet

Mat i barnehagen

Vi er opptatt av at barna skal få servert sunn og variert mat i barnehagen.
Hos oss har vi en veksling på å ha med matpakke fra hjemmet og få servert fra barnehagen.


Mandag og fredag er «matpakkedag». Da må barna ha med matpakke til alle måltider i barnehagen; lunsj og to-mat. For de som spiser frokost i barnehagen må denne bringes med hver dag.
Hver dag serveres et minimåltid på alle gruppene, ca kl. 0900 – da får barna frukt og grønnsaker.
Tirsdag, onsdag og torsdag serveres det lunsj og to – måltid fra barnehagen.

SURT, SALT, SØTT, BITTERT, UMAMI

Vi har smakene salt, søtt, bittert og umami. I barnehagen skal vi bidra til at barna får erfaring med ulike smaker og konsistens. Barnas smakpreferanser er i stadig endring og hvordan kan barnehagen møte dette? 
På Planetringen har vi lagt opp til måltid hver 3 time med tanke på på at barnehagedagen er krevende både fysisk og psykisk. Vi er opptatt av å tilby måltid som er næringsrik, sunn mat, varierte smaker, nye og kjente smaker og mat som inneholder mye energi.

Vi vet at det barna spiser påvirker konsentrasjon, utholdenhet, energi og humør og har stor betydning for en god barnehagehverdag.
Vi er opptatt av at det skal være en god atmosfære rundt måltidet.
Måltidet er deling av mat og prat, et felles møtepunkt. Vi erfarer regler for samspill og dialog.

På barnehagen prøver vi å ha dialog med foreldrene når det gjelder matpakke og matmengde til hvert enkelt barn. Når vi vet at det kastes tonnevis av mat, syns vi dette er viktig.

I rammeplanen likestilles kropp. bevegelse, mat og helse. Det kan være både krevende og utfordrende å lære seg noe nytt, som for eksempel å lære seg å gå eller klatre i trær. Å lære seg å smake på noe nytt og lære seg å like nye smaker kan sidestilles.
Man må prøve flere ganger før en mestrer, får til og liker det som er nytt.
Vi voksne kan i stor grad bidra og motivere til å smake og venne seg til ny mat.

En god matkultur er næringsrik mat, tradisjoner, smaker, dialog, glede, læring, venner og stemning.

Ukemeny

Mandag:

Matpakkedag

Tirsdag:

Havregrøt med varierende tilbehør som kokos, mandler, kanel, honning, rosiner, banan,epler, pærer, gresskarkjerner og en saltpinne i ny og ned.

Onsdag:

Valgfritt tilbehør av fargerike grønnsaker, belgfrukter, ris, couscous, poteter eller pasta med et varmt innslag av fiskekaker, falaffel , karbonader, fiskepinner og fiskegrateng.

Torsdag:

Brødmåltid med varierende pålegg som hvitost, tomat, brunost, agurk, egg, kalkunskinke , paprika, salat, morrpølse, kaviar, makrell, postei, hummus, smøreost og oliven.

Fredag:

Matpakkedag

Frokost bringer familiene med fra hjemmet. Barnehagen serverer fruktmåltidet ca kl. 09.00 hver dag og et lettmåltid ca kl 14.00 tirsdag, onsdag og torsdag

Kategorier
Ugletårnet

Fantasi verden

Ved bruk av et mangfold og en rikdom av materialer, skaper vi muligheter for barna til forskjellige former for lek. Etter iscenesetting av en pedagog, fikk barna se materialer på en ny måte. Det gir forskjellige muligheter til utforskning, undring, lek og kreativitet. De henter andre naturmaterialer som er tilgjengelig til å skape en fantasifull lek. Vann, is og greiner blir med i skapelse av en maskin, vindmølle, by eller et show. Alt materiale blir til en møteplass i gaphuken til barna. En plass hvor de går til og fra og hvor de inviterer vennene sine til å være med på leken.

«Maskin med en motor som trenger masse bensin, som er fordelt i forskjellige kopper»
«En ku vindmølle, en mølle som snur rundt og gir vind»
«Isen på maskinen»
«En by med masse snø!»
«Vi lager et show om et bryllup»
Kategorier
Planetringen Barnehage Ugletårnet

Livet rundt treet

Uglebarna har gjennom hele høsten studert det som rører seg i og rundt treet. De har gravd frem røtter, studert barken, de har lekt livet rundt trærne. De har vært opptatt av farger og forandring i farger. Dette livet gjenskapes gjennom tegning.

De abstrakte tankene med fantasi og magi møter de konkrete tankene med fakta og realitet.

«Hjertet e magisk, det tar bort det som e rundt treet».

«Det e ikke magi i et tre».

«Joo, hjertene gjør at ting blir usynlig og det e magi».

«Det går ikke an at en bamse kommer ut av et tre.»

«Joo, den bor jo inni treet».

«En larve bor inni treet».

Under prosessen spør barna hverandre: «hva tegne dokker?» De bygger videre på hverandre sin fantasi.

«Jeg skal lage en larve her»

«Ja en larve blir til en sommerfugl og derfor tegner du den i en pose, ikke sant?»

«Her er en til larve som sitter der å vente på?»

«På kæm da?» spør en av de andre barna. «At han skal bli sommerfugl». Og da kommer en av barna og dele sine kunnskap om larver. «Men larven, dem henger som en lang stein, og etter en liten stund blir den født og så blir det til en sommerfugl»

I dette prosessarbeidet ser vi at barna jobber på forskjellige måter og at de har forskjellige tanker rundt hva de synes tilhører livet rundt treet. Fantasi og konkrete tanker går sammen, og skaper en diskusjon mellom barna. Noen av barna leter etter det abstrakte i arbeidet og lager tegninger basert på fakta i verden rundt oss, mens andre leter etter det fantasifulle og jobber ut ifra det.

Bikube med bier
Livet på en gren.
Fuglehus med en snegle på taket og pinnsvin
Et magisk eple som vokser sammen med de andre eplene.
Treet, barken, røttene og livet rundt.
Det er magi rundt treet. Ting kan bli usynlig med et magisk hjerte.
En bamse kommer ut av treet.
En fuglejukekasse. Her kan fuglene trekke inn når det snør og regner. Farger gjør det fint – de gule eggene og den rosa, orange og røde kassen.

Tegning av treet har blitt et samtaletema i gangen og barna spør nysgjerrig hverandre hva dem har laget.

«Ser noen telt som er opp ned. «

Nei, det er ikke en telt! Det er en larveslott.»

Etter vi har hengt opp treet på veggen, forandrer perspektivet. «På toppen av tre…der er det en veldig høyt og stor trær»

Vi jobber videre med livet rundt treet der barna får uttrykke seg gjennom leire.

Kategorier
Ugletårnet

Magisk morgen i Ugletårnet

Mørket, lyset og sporene inspirerer til samtale mandags morgen.

I mørket tidlig på morgen i Ugletårnet, er det veldig spennende å ha en lommelykt. Skygge på veggen eller på snøen gir forskjellige former og gir plass til fantasien. «Kanskje vi finne grisemonsteret? Grisemonsteret er under isen, jeg ser en fot!»

Vi ser på skyggen på veggen av gapahauken. «Det ser ut som en ovn hvor der brenner»
«Se på det, en kenguru som ser ut som knerten som jeg har sett på filmen!»
To forskjellige spor i snøen, «hvem er det som har vært der?»
«Romvesenplanet med en annen planet som krasjer på planeten»

Kategorier
Ugletårnet

Snø fantasi

Snø inviterer til lek. Snø gir nye muligheter for utforsking, bygging og lek i fellesskap. Det fysiske miljøet ute har forandret seg, og det gir barna nye uttrykksmåter.

«Hvem vil være med på tur til Hunderfossen?»
«Det er beste musehuset noen sinne»
«Vi lager en musehus med grillplass, skøytebane og soverommet»
«Vi skal lage en barnehage til muser» «Vi kan krype gjennom men da må vi grave masser mer, skal vi?»
«Oi, jeg ser hodet ditt!»
«Det er Elsa og Elsa trenger fire tenner» «Skal vi også lage en pappa? Da har vi laget en hel familie»
«Snøgutten heter Noah»