Vi tilrettelegger det fysiske miljøet, med tanke på å ha noe betydningsfullt å være sammen om. Med møteplasser mener vi plasser der vi kan møtes til samspill med hverandre og materialet.
Plasser som kan bidra til å bygge relasjoner, skape samtaler, lek, undring, utforskning og oppdagelser.
Alt i et rom er bevisst plassert med tanke på å lage gode møteplasser.
Vi ønsker møteplasser som skaper utvikling, læring og som inspirerer.
Dette er en kontinuerlig prosess hvor vi hele tiden reflekterer sammen over hvordan en møteplass fungerer.
Stikkord: det fysiske miljøet
En møteplass barna kan samtale rundt. De peker på flyet de ser på bilde , på trefigurer som henger og papirfly som er limt fast inni treramma. Og med jevne mellomrom kommer det også et fly som kjører over barnehagen. Høyt der oppe på himmelen. Noen ganger hører vi det uten å se det. Av og til lager det kjempehøy lyd andre ganger ingen lyd. Når flyet forsvinner bort fra oss vinker noen og sier hadet, eller borte.
Møteplasser i utemiljøet
Etter en lang periode med papir som hovedmateriale, har vi tatt tilbake materiale som har vært borte ei stund, sammen med nytt materiale.
Huset bygges med store klosser, rom deles av, trapp kommer på plass og hyllene dekkes med de sjøgrønne glassflatene, de perlemorskinnende skålene og lilla glassene.
Det pyntes med trær og blomster. Små glassteiner blir til dessert og heklablomstene blir til pannekaker.
På «nabotomta» bygges det et nytt hus der det inviteres til besøk med «innsekstdessert» på menyen.
Kostymene våre
Kostymene våre er tilgjengelig for lek og utforskning fram mot karnevalet.