studiedag

«Vannrota»

På oppdagelsesferd for å finne røtter, oppdaget vi en blomst i vannkanten som vi ble nysgjerrig på. «Hvordan ser rota til denne planten ut?» Vi dro den opp og ble fort enige om å ikke finne ut hvilken plante dette var, men heller studere den og bli litt kjent med den først. På turen fant […]

Gulrota

Gulrota er en rot vi kjenner godt. Den kan spises rå rett fra jorda, kuttes opp, raspes, høvles, stekes, kokes, syltes, bakes og grilles. Det er en allsidig rotgrønnsak og matvare, men gjennom våre refleksjoner rundt røtter under årets første studiedag, vokste det frem en nysgjerrighet knyttet til mulighetene som bor i gulrota som materiale. […]

Skyer

Etter gode refleksjoner med resten av personalet, går vi gruppevis i forberedelsene mot prosessen. Pedagogenes første tanke rundt skyene er luftighet, former, bevegelser, temperatur, fantasi, stemning, ro og varsel. Hvordan kan vi utforske skyer med 1 åringen? Hvordan støtte deres bevegelser, nysgjerrighet og kroppslighet. Hvilket material kan passe? Hva skal vi treffes rundt? Bli kjent […]

Studiedager 13 og 14 august 2024

I lag skaper vi en hage av fryd Med setningen «estetikken er en viktig kunnskapsvei i Reggio Emilia», viet vi første dag til kunsten og pedagogrollen. Besøk hos vår lokale kunstner Bjørg, stopp ved « reiret under vingen på Vikhammer skole og et besøk på K.U.K i Trondheim. Heftet som ble delt ut fylles med […]

Stoppunkt for refleksjon

På studiedagen 2.januar samlet vi oss for refleksjon rundt gjenklang. Sammen med hele arbeidslaget løfter vi ordet igjen. Gjenklang i møte med: barn og barn, barn og pedagoger, familiene, samfunnet, demokratiet, jorda og mangfold. Hvilke gjenklanger vil vi gi? Barnesyn, læringssyn og arbeidsmåter. På stjernegruppen ser vi og reflekterer over dokumentasjonen og erfaringer vi har […]

Studiedag 2. januar

Med ordene fra Kong Harald sin nyttårstale «»det skjer noe magisk når vi lytter til hverandre» startet vi dagen i fellesskap Stoppunkt i prosessene våre er verdifullt! Verdien av å møtes, reflektere, se, lytte, dele og være sammen er unik! Dagen i dag har vært en sånn dag.

Gjenklanger

Studiedagene 15. og 16. august I barnehageåret vi har bak oss, har vi hatt med oss ordene poesi, estetikk og empati i arbeidet med tema trær. Disse ordene ble valgt fordi de er sentrale begreper i Reggio Emilia-filosofien og danner grunnlaget og er utgangspunktet for arbeidsmåtene og tenkemåten i filosofien. Vi var på jakt etter […]