I dag fikk vi besøk av en mamma som laget vårruller til karnevalet sammen med barn og voksne.
Gode lukter sprer seg i hele barnehagen.
Barna kommer inn på kjøkkenet for å bidra, stille spørsmål og bare se og være i matlaginga.
Tusen takk!
«Æ vil ha blåbærhatt. Av papir».
Hvordan kan vi lage en blåbærhatt av papir?
Et av barna hadde en klar tanke om sitt kostyme.
Da hatten var ferdig og ble med i leken så vennene på ham.
«Æ å vil ha blåbærhatt»
Vi inspirerer og påvirker hverandre i prosessen. Vi gir hverandre ideer. Vi hjelper hverandre.
Lag på lag bygger vi veien mot karneval. Erfaringer med materialer, teknikker og relasjonene i mellom barna fører oss fremover.
«Æ vil ha ainna blå hatt. Ikke sånn lilla».
Vi henter blå maling.
«Sånn ja. Det ble rett farge».
En venn kommer bort. «Hvorfor har du sånn farge?»
«Fordi æ ønska det».
Vi måtte bare prøve kostymene til karnevalet i dag!
Forventning, glede, iver, kribling
Tenk når dagen kommer og karnevalet starter!
Dialogen i gruppa gir utgangspunktet for neste økt.
«Æ vil vær blåbær»
«Æ kler mæ ut, blåbær på kroppen»
«Æ vil ha blåbærskinn»
Hvordan er blåbæra som maling på stoffet?
Hvilken farge blir det?
Vi henter blåbær i en skål. Små fingre kjenner på bærene. Pekefinger og tommel klemmer blåbæra så den renner utover. Fingrene trykkes ned på stoffet og dras bortover. Det blir en strek.
Hvordan kan et blåbær se ut?
«Den har blader»
«Den e rund»
«Den e blå»
Hvilke materialer kan vi bruke til kostyme?
Hva skal vi lage?
Vi bruker tid. Treåringene reflekterer seg imellom og med pedagogene.
«Vi vil male”
Papir er et formbart materiale. Det kan males på, klippes i, brettes, krølles. Gjøres både til to- og tredimensjonale produkter. Vi velger oss grønn farge, og papiret skal skapes om til blader.
«Vi kan ha de på blåbæran»
