Kategorier
Stjerne

Å tilrettelegge for maling med ettåringen

«Barnehagen skal legge til rette for samhørighet og kreativitet ved å bidra til at barna får være sammen om å oppleve og skape kunstneriske og kulturelle uttrykk» Rammeplan for barnehagen 2017

Før vi starter maleaktiviteten reflekterer vi over hvordan vi skal legge tilrette. Hva trenger vi for å møte ettåringen? For noen er det første møte med maling, noen har erfaring med maling fra før. Noen vil ha behov for å observere, noen kaster seg ut i det ukjente. Skal barna sitte ved bordet med hvert sitt ark og pensel, eller skal vi legge et stort ark på gulvet? Skal alle male samtidig eller skal en liten gruppe male?

Vi velger å legge et stort ark på gulvet. Pensler og maling blir lagt på arket. To barn får være med i maleaktiviteten. Med denne tilretteleggingen inviterer vi barna til å møte malingen sammen, til samspill og kommunikasjon. De kan velge om de vil møte malingen med hele seg, eller mer forsiktig med penselen.

Kategorier
Stjerne

Å oppdage hverandre

Kategorier
Stjerne

Rommet inviterer til møter mellom barna

Kategorier
Stjerne

Ettåringen og papirprosesser

Hvordan tilrettelegge det fysiske miljøet? Hvilken type papir?

Vi vil velge en type papir som kan være tilgjengelig hele tiden. Vi vil lage gode møteplasser som gir barna mulighet til å oppdage hverandre. Der de kan møtes gjennom blikk- kontakt. Møteplasser der de kan speile hverandre, gjøre samme som, le sammen, overraskes sammen. Det skal bli møteplasser som kan være spennende, magisk eller utfordrende. Materialet vi velger må kunne brukes til mye forskjellig. Vi ønsker at materialet skal kunne støtte «borte-titt-titt» leken som vi vet at ettåringen liker.

Vi velger oss pappesker og papprør. Hvorfor? Papp er et stødig materiale som tåler mer enn tynt papir. Vi vet at ettåringen utforsker med hele kroppen; de smaker, klemmer, tramper på, river i, sitter på/i…. Vi tilrettelegger med store og små pappesker og rør, noen med og noen uten lokk, noen med hull som vi kan kikke i eller putte ting i.

Kategorier
Komet

Lille fuggel – ikke dø

Når vi kommer til barnehagen i dag, finner noen en død fugleunge.

IMG_0515.jpeg

Den må vi begrave, mente et av barna.

Vi finner støtte i litteraturen og setter i gang.

public.jpeg
public.jpeg
public.jpeg
IMG_0511.jpeg
IMG_0518.jpeg
IMG_0522.jpeg

I boka setter barna ned kors og stein og leser dikt. Kan noen lage en stein til graven? Og så sår vi blomsterfrø.

IMG_0531.jpeg

Kanskje noen kan lage en sang? Her er det flere som vil bidra:

Den første sangen som komponeres og spilles inn flere ganger pga alt for mye bakgrunnsstøy, får tittelen: «Lille fuggel – ikke dø» Men den slettes av pedagogens pølsefingre. De andre ble lastet opp i SoundCloud og finnes der. Trykk på sangtittel og nyt.

«Stakkars, stakkars fuggel» (wait for it…)

«Dyr lever når de er død»

Tilslutt kanskje du vil høre hele historien, og vi kan love at det ender godt: «Fortelling om død fugl»

Boka heter «Alle døde små dyr» og er skrevet av Ulf Nilson og Eva Erikson i 2006.