Kategorier
Måne

Et helikopter blir til…

…gjennom samarbeid, forhandlinger, inkludering, fellesskap, kommunikasjon, veiledning av hverandre, lek, materialrikdom…

Kategorier
Planetringen Barnehage

Karneval 2020

Tema for årets karneval var mønster. Dagen startet med parade, der alle gruppene fikk vist seg frem.

stjerne: lyd

sol: kule

måne: flaggermus

komet: snegl

ugletårnet: kart

Hver gruppe har jobbet med prosessen mot karnevalet etter jul.

I dag har vi hatt åpent hus der barna har vrimlet fra aktivitet til aktivitet og fra lekemiljøet til lekemiljøet.

IMG_3087.jpeg
IMG_3135.jpeg
IMG_3286.jpeg
IMG_3082.jpeg
IMG_3063.jpeg
IMG_3148.jpeg
IMG_3227.jpeg
IMG_3282.jpeg
IMG_3251.jpeg
IMG_3226.jpeg
IMG_3204.jpeg
IMG_3263.jpeg
IMG_0052.jpeg
Adjustments.jpeg
IMG_3325.jpeg
IMG_3320.jpeg
IMG_3338.jpeg
IMG_3317.jpeg
IMG_3313.jpeg
IMG_3257.jpeg
IMG_3162.jpeg
IMG_3194.jpeg
IMG_3245.jpeg
IMG_3278.jpeg
IMG_3268.jpeg
Kategorier
Måne

Forberedelser til karneval

Mange av oss har erfaring med karneval. Det er kanskje aller mest forbundet med kostymer. Når vi samtaler med barna på månegruppa får vi en opplevelse av at de  ikke husker mye fra fjorårets karneval. Det er kanskje naturlig?

Over flere år har vi jobbet i en prosess mot karneval, progresjon utifra alder som resten av året.

Karnevalsdagen på vår barnehage er opptog fra hver gruppe, lek, aktiviteter, musikk og servering av mat & drikke.

Barna har de siste dagene sirklet rundt på naturrommet når vi har tilrettelagt for papir. Vi opplever at 3 åringen er «klar» til å gripe nye impulser med papir.

IMAGE.JPG

Å bekrefte barns kreative bruk av materialet tror vi gjør noe med troen på sin egen ide.

En gutt har vært opptatt av og har lekt robot over tid. Et eggbrett gir ideen om robot.

IMG_0132.JPG
IMG_0140.JPG

En  jente ser andre muligheter i arbeidet, hun er ikke opptatt av å finne en rolle men uttrykk seg kreativt gjennom materiale.

IMG_0156.JPG
IMG_0161.JPG
IMAGE.JPG
IMAGE.JPG
IMG_0169.JPG

Det tredje barnet i rommet studerer  materiale, kommer med forslag til de som jobber med kostyme.

Alle bidrar utifra hva de syns et interessant der og da.

I arbeidet med kostymene gjennom materialet papir kommer barna’s personlighet  frem.

Vi ønsker at barna skal ha mulighet til å påvirke og vi vil anerkjenne ulike initiativer.

Hva som er barna’s intensjon er vanskelig å vite. Materialet papir’s muligheter eller å skape kostymet?

IMAGE.JPG

Barnehagen skal være bevisst på barnas ulike uttrykksformer og tilrettelegge for medvirkning på måter som er tilpasset barnas alder, erfaringer, individuelle forutsetninger og behov.

                                                     

Rammeplan