Kategorier
Stjerne

Lysglassproduksjon til Høstmartnan gir nye oppdagelser

Vi pedagoger tenker oss at vi velger en posisjon i de ulike aktivitetene vi gjør. Noen ganger går vi foran og viser noe, noen ganger går vi ved siden av barnet og noen ganger går vi bak og følger barnet. Her startet vi med å vise barna en teknikk for å ta på lim på glasset og så rulle glasset i jord.

Da viser et barn oss hvor vakkert det blir når hun drysser brun jord i det hvite limet og bevegelsene til penselen lager mønstre og virvler i limet.

Hun viser også hvordan hun kan bruke hele hånda som pensel og dekke glasset med jord og lim som hun har blandet sammen.

Når barna viser oss sin fascinasjon for materialet og andre teknikker vi kan bruke, passer det å gå ved siden av eller å gå bak og la barnet lede an og få den tiden de trenger.

Kategorier
Stjerne

Presentasjon av det vi har laget med jord

Ramma vår er fylt opp med jord, garn og lim. I helga har den stått til tørk ute. Idag var det tid for å henge opp det vi har laget, og vise det frem til familiene og nabolaget.

Den tørkede versjonen var ikke klissete lenger, og kjennes helt annerledes ut.

Ettåringenes uttrykk er minst like interessant for fingrene som for øynene, og fortjener å være plassert slik at fingre i alle aldre kan oppleve det.

Nå blir det spennende å gå ut og vise frem og se på jorda sammen med foreldrene i ettermiddag!

Kategorier
Stjerne

Vi skal lage et uttrykk for jord!

Vi har fått i oppgave å lage et uttrykk som viser «jord», og fått utdelt mange nøster mørkebrunt ullgarn.

Dette har vi ikke gjort før, og vi vet ikke hvordan det skal bli. Vi tilrettelegger for utforskning av jord, garn og lim av vann og mel sammen med bobleplast og bølgete papp.

«Uuæææh!»

Vi prøver ut ulike materialkombinasjoner. Bobleplast gav for dårlig festegrunn, og papp ble for porøst. Da måtte vi tenke litt nytt. Vi fant en treramme og satte i solid papp i bakgrunn med hønsenetting på. Nå festet jordblandingen og garnet seg godt.

Vi ser at mange av barna liker å jobbe med hendene i limet av mel, vann, garn og jord. De ser ut til å nyte følelsen av «kliss». Andre møter «klisset» med avsky og utfordrer seg selv til å være borti til tross for opptrukket overleppe og skepsis i blikket. Noen liker best å drysse brunsvart, finsila jord på den hvite limmassen og se hvordan fargen endrer seg. «Oiii!» hørte vi mange ganger rundt arbeidsstasjonen. Noen synes det beste er å trekke i trådene og se hvordan de beveger seg i den klissete massen.

Vi trenger mange ulike innfallsvinkler for å kunne gi plass til ulike barn sine uttrykk. De er så forskjellige og bringer ulike erfaringer til gruppa. Vi ser at de følger nøye med på hva de andre barna gjør, hermer etter og inspirerer hverandre.

Kategorier
Informasjon Komet Måne Planetringen Barnehage Sol Stjerne Ugletårnet

kapasitet til å håndtere litt av livets motvind

Aktuell artikkel om å bygge kapasitet for robusthet over tid til våre barn.

https://www.uis.no/nb/skole/dagens-oppdragelse-gjor-barna-mindre-robuste

Kategorier
Komet Måne Planetringen Barnehage Sol Stjerne Ugletårnet

Parkering og trafikksikkerhet

For noen år siden fikk vi laget ny parkeringsplass på Planetringen barnehage. Den ble utformet med tanke på trafikksikkerhet og utnyttelse av plassen. Systemet ved parkeringsplassen er ment å fungere slik at dere som henter og bringer skal parkere langsmed barnehagen. Ansatte og besøkende skal parkere på de oppmerkete plassene. Det skal alltid da rygges inn. Noen ganger kan det være fullt på plassen for henting og bringing. Da kan det parkeres andre steder, men husk å rygge inn.

Motoren skal alltid slåes av. Vi holder til i et tettbygd strøk, så av hensyn til naboer skal det ikke tutes ved avskjed, vi må finne andre måter å si hade på.

Av sikkerhetsmessige årsaker ser vi viktigheten av at barna holder seg sammen med foreldrene ved henting og bringing. Det kan fort oppstå farlige situasjoner når barna går alene på parkeringsplassen.