Kategorier
Stjerne

Stjernene på naturrommet

På naturrommet er det mange spennende materialer å utforske! Kastanjer, skjell, steiner, figurer og solsikker får plass i små nysgjerrige hender. Vi viser hverandre det vi finner, samler i koppen og kombinerer på ulike måter.

Rommet er tilrettelagt med et rikt utvalg naturmaterialer, og det er som om vi kan se hvordan barnesinnene absorberer detaljene med alle sanser.

Kategorier
Måne

Blåbærtrykk i leire

Å skape et avtrykk av blåbærlyng i leire.

Dette var rammene for aktiviteten.

«Vi la blåbærlyng oppå leira».

«Vi trykka ned så kjevla vi det, så tok vi av og laga det sånn».

«Vi laga blåbærlyng».

Kategorier
Stjerne

Vår prosess med Jord mot Høstmartnan

Takk for besøket i vår jordbod! Det er så fint for oss på Stjerne å få vise frem hva vi har jobbet med!

Vi håper maleriene og lyslyktene vil lyse opp i høstmørket!

Kategorier
Stjerne

Forberedelse til Høstmartna

To stjernebarn på for å sanke til høstmartna.
Små barnehender sanker både kongler og mose i skogen.
Vi samarbeider med å legge det i posen.
Noen fører an, mens andre følger etter.

Det føles naturlig å bruke nærområdet vårt og at barna deltar i alle forberedelsene til Høstmartnan. Dette gir dem erfaringer, delaktighet og slik bygger vi forventninger til den store dagen.

Ilag skaper vi en hage av fryd!

Kategorier
Komet

En prosess er i gang

En prosess består av ulike deler og faser.

Strå finnes stort sett over alt og, ikke minst, rundt omkring barnehagen vår. Noen lange, noen korte, ulike utforminger, farger og tykkelse. Noen er lett å plukke, mens andre trengs det styrke til for å plukke.

Vi lader stråene og prosessen vår.

Hvordan vil barna møte materialet?

Hvilke verktøy tenker vi å bruke?

Kan vi ta med andre materialer i arbeidsøkta? Noe vi voksne vet ikke er strå, men som kanskje kan ligne litt? Kan det bli en refleksjon mellom barna om vi tar med noen «provokasjoner» inn?

Vi voksne kan se for oss hvordan barna vil møte et materiale, det gjør vi som regel. Kunsten er å ikke låse seg fast i det vi ser for oss, men lene seg tilbake, observere, betrakte, la seg begeistre over barnas frie tanker i møte med med et utforskbart materiale.