Kategorier
Planetringen Barnehage

Snølek inne

På et stort tinnfat bugner det av strimlet papir.

Vi har snø som daler ned på veggen ved bruk av prosjektor. Det blir en del av det estetiske inntrykket av snø i innemiljøet.

Vi skaper en møteplass inne, inspirert av årstiden og snøen vi ser dale ned utenfor. Ett av barna tar med papir i hendene, går til vinduet og ser ut.

«Nø» sier han og peker ut. Så går han mot filmen av snø som daler ned på veggen og peker på snøen der også.

Litt forsiktig i starten før flere barn kommer til og vil være med.

«Snøen daler lett og fint….»

«Snøen» drysses over hodet.

Kroppene åler seg rundt i papirstrimlesnøen.

Det legges hvite dunger varsomt på hodene til hverandre. De betrakter hva som skjer når papiret daler ned i fanget.

«Snøen» klistrer seg fast til kroppen.

Med annet materiale i nærheten blir papirstrimlene brukt til annen aktivitet . Putte i og ta ut.

Kategorier
Ugletårnet

Kulde betyr nytt materiale

Vi benytter oss av vær og temperatur og starter egen produksjon av nytt materiale.

«Det her ser ut som en ananas i is»
«Se en pinnsvin!»
Kategorier
Planetringen Barnehage

Mangfold i trematerialer

Når vi tar trematerialer (f.eks pinner/drivved) fra materialkasser og legger tilrette for flere møteplasser kan det gi veldig mange muligheter. Vi tok med trepinner til fotballbanen, hengte det opp på veggen og tok det med inn. Hver plassering gir nye muligheter til andre uttrykk med samme materialer. Det viser at fysiske miljøet er viktig for hvilken type lek som foregår.

«Hus»
«Skilpadde muffin»
«Hestestall»
«Hamburger fra Burger King»
«Krydderkake»
Skriver bokstaver

Kategorier
Ugletårnet

Ekornhus

Mens guttene lager ekornhus av kongler, granbar, mose, kvister og alt de finner fra nedhogde trær på Kulturbeithaugen, går praten: «dæm, spise nøtter, kongla, vi må lage en hage med gjerde, en tv…» «I Hagen må det vær mange trær, dæm må ha seng, en hel veranda med mose.» De diskuterer og deler tanker.

Underveis tar de selv bilder av ekornhuset. Mens en tar bilder, gir de andre råd om hvordan de kan holde kameraet for å få med det de ønsker.

Ekornmat
Kategorier
Ugletårnet

Flere bilder i samme ramme

Vi har lekt oss med tremateriale i ei ramme. Det blir ikke et ferdig bilde, men en mulighet for barna å oppdage nye uttrykk hver gang de begynner å plassere inni ramma. Vi gir barna tid så at de får muligheter til å utforske materiale og kan komme tilbake til ramma med andre idéer og perspektiver. Barna jobber ulikt, noen visualiserer et bilde på forhånd og plasserer materialet etter det, noen bruker lang tid og tar vurderinger underveis, går litt til og fra før de plasserer pinner/ kongler/ treskiver, og noen improviserer og kan kaste materialet på ramma. De bruker ulike teknikker, ser det estetiske ulikt og jobber ulikt.

Barna ser det estetiske på ulike måter.

«Vi ønsker at barna våre ikke skal stoppe ved førsteinntrykket: vi ønsker at de skal ha flere bilder av en ting, et hav av bilder» (Rabitti, 1994, s 61)