Til tomåltidet ble det vafler av dagens havregrøt. «Vi baka vafla».
«Vi tok melk, mel og egg oppi, og grøt».
«Vaflan vart supergod»!
Kategorier
Vaffeldagen
Stikkord: fellesskap
Når barn tegner får vi pedagoger og andre voksne ofte behov for å skryte av barna. Vi vil oppmuntre, motivere, fortelle dem at de er flinke og at de tegner fint. Problemet med det er at denne velmente rosen ofte er til hinder for barnas tegneprosess. Vi tar barnas fokus bort fra selve tegningen og fokuserer på barn og pedagogers vurdering av tegningen. Da støtter vi ubevisst barns utvikling av selvkritiskhet!
Når vi ber barna om å legge merke til detaljene ved linerla og se nøye på en del om gangen, skifter stemningen helt. Barna tar seg god tid til å observere, tegner enkelte detaljer gang på gang, finner fokus og snakker sammen om hvordan de tenker å tegne den. De snur på linerla og tegner den fra ulike perspektiv – noen med fokus på hodet, andre på formen på stjerten eller fjærenes mønster på ryggen til fuglen.
Når vi ser barnas mange versjoner i kronologisk rekkefølge, kan vi se hvordan de utvikler mer og mer detaljrikdom. Barna ser, forstår, lærer og setter seg i relasjon til linerla bit for bit.
Kategorier
Kostymene våre
Kostymene våre er tilgjengelig for lek og utforskning fram mot karnevalet.
Hva skal være kostymene våre på Stjerne? Papir skal være et viktig element. Hvordan? Vil ett-toåringen ha på kostyme? Liker barna på Stjerne å ta på seg noe? Hva kan vi lage som gjør barna delaktige i prosessen, som gir dem en nærhet til det vi lager? Noe de kan lage sammen? Hva har vi observert gjennom barnehageåret så langt?
Etter refleksjoner rundt observasjoner og bilder lander vi på at vi vil gjenskape papprørene som vi har på avdelingen. Papprørene er mye i bruk, men de er litt tunge å ha på armer og føtter. Vi bruker dem som mal og lager lette pappremser som barna pynter med papiret vårt. Noen limer sammen, på samme remse. Noen vil legge på papir. Vi stifter dem sammen og de blir til våre kostymer. Kostymer som vi har laget i fellesskap, som vi deler på.
I tiden fram mot karnevalet skal kostymene være en del av materialet vi har tilgjengelig på avdelingen. Vi tenker at det er viktig at barna får mulighet til å bli kjent med dem, prøve ut hvordan de kan brukes og får en nærhet til kostymene før selve karnevalsdagen.
Kategorier
Karneval
Til prosjektet vårt om supersneglen og karnevalet lager vi en kjempestor supersnegle vi skal ha med oss i rommet på karnevalsdagen. Det er spennende og klissete å forme med papir og tapetklister!
Ved å lage denne sneglen kjempestor, er det plass til mange hender, mange detaljer og mange idéer!
