I den siste tiden har vi planlagt lydinstallasjon til verandaen vår. I forberedelsene har pedagogene reflektert over; hva bør henge høyt/lavt? Hva er godt å gripe? Lyd? Klang? Material kombinasjoner? Farger? Uttrykk? Holdbarhet? Fellesskap?
Takk til familiene som har tatt med, saget, kuttet og borret material. Pedagogene har jaktet, testet og montert med tanke på utforskning av lyd. Nå er lydinstallasjon iscenesatt som en velkomst til barna. Hvordan vil 1 åringen møte/ gripe installasjon ? Hvilken vei viser barna oss videre i prosessen?
Studiedagene har gitt oss nye møter, deling, inspirasjon og gode refleksjoner.
Vi på stjerne har reflektert over observasjoner rundt 1 åringene de første ukene. Hvordan kan vi forberede oss til prosessarbeidet?
Hva kan vi utforske sammen med barna?Hvordan skaper vi møteplasser som vender barna til hverandre? Hva blir vår felles gjenklang?
Inntrykk fra iscenesettelser i barnehagen, Nidarosdomen og stiftsgårdparken er mange. En fontene i stiftsgårdparken blir et stoppested vi blir nysgjerrig på og som skaper engasjement og spennende refleksjoner
Fra fontenen pulserer vannet, trykket er kraftig og lyden høy. Vi reflekterer over at dette blir som en magnet på oss. Vi kan se for oss at den hadde vekket nysgjerrighet hos barna også. Er det vannet? Er det trykket? Er det lyden?
Hva er musikk? Hva er klang? Når blir lyder musikk? Hva er musikk for 1 åringen? Disse spørsmålene i refleksjon, utfordrer og støtter oss i valget når vi vil gå sammen om LYD.
Dagen er her, den som vi har forberedt oss på så lenge. Med tegning av sommerblomster, skriving på tavla, prøving av kostymer, plukking av blomster, øving og øving på sanger. Dagen som vi har pratet så masse om, som vi har gledet oss til, som har bygd opp forventning og spenning i oss, som aldri kom raskt nok. Dagen der mammaer og pappaer skulle se på oss, klappe til oss. Tenk å få mulighet til å kjenne på alt dette.
Rammene for dagen ble Sol krydret med fargerike blomster tegnet og malt av Uglebarna, alle sammen unik. Langs jordene fant vi sommerblomster som satte sitt sommerlige preg på festen. Bordet var dekket med fruktfat og fristende muffins.
Det bobler i kroppene når omgivelsene er pyntet og vi snart skal gå på scenen.
Utkledd som store og lange trær, med blader, lå vi helt stille og ventet i takt med musikken «Dovregubbens hall». Denne musikken har fulgt denne gruppa helt siden Sol. Lyden ble høyere og høyere og kroppene begynte å bevege seg, oppover og oppover, raskere og raskere.
«Langt å gå» var neste sang. Teksten kan bety så mye for oss; vi har gått lange turer, vi trenger alle for å lage et bål og vi går veien sammen.
Vi avsluttet med «Høyt tre, dypt vann». En sang som symboliserer det siste året vårt i barnehagen der treet har vært sentralt i vårt prosessarbeid.
Tusen takk for et fint år sammen i Ugletårnet og masse lykke til på veien videre!
«Jeg vil gjerne spole tilbake til i går, da skal vi gi gaver til dere og pakke opp sammen med dere»
Dette er sanger vi øver på nå, og skal synge på showet vårt med eget husband på sommerfesten 15.06.23:
Apekatten Bongo Bongo
En pinnsvinfamilie på fem
Ola fra Gudbrandsdalen
Høyt tre, dypt vann
Langt å gå
Det øves flittig i barnehagen, men det kan være fint å ta noen runder hjemme eller sette dem på i bilen hvis noen skal ut og kjøre. Alle utenom «Høyt tre, dypt vann» kan finnes på YouTube eller Spotify. «Høyt tre» finnes på Soundcloud. Vi legger ved teksten med note.
«En liten kylling i egget lå, den banket og banket og banket på. Her er så trangt jeg vil ut og gå, pep den og ynketseg der den lå. Hakk hakke hakk, egget det sprakk, og et lite hode ut av det stakk.
Undrende sto den og kikket på, alt det den ute i verden så. Solen den skinte og varmet på, marken og fuglen og blomster små. Pip pip den sa, jeg er så glad. Trangt det var i egget men her er det bra».
Før frukta samles vi på bjelkene, og vi har med en blomstrete boks med noe spennende inni.
Vi rister på boksen…. Hyssssjjjj…. Hva hører vi?? Det er noe inni!
Vi synger sangen om kyllingen, og etterpå sender vi både egget og kyllingen rundt så barna får holde den. Vi behandler det varsomt, med respekt. Forsiktige små hender stryker på kyllingen, åpner egget og ser inni før de lukker det igjen.
Etter å ha sett på, strøket og klemt på, sendes det videre. Det vises en vakker varsomhet i bevegelsene. De deler med vennene sine og viser glede, samhold og respekt.
